採訪／許揚昕
諮詢／台北張老師　黃淑芬老師

「孩子長期托給長輩帶，返家後卻和我不親近，該怎麼辦呢？」孩子交給長輩代為照顧、長期不在身邊，肯定會對親子感情造成不小的衝擊。建議在孩子返家後，家長應付出加倍的愛心及耐心，給孩子一個充滿安全感的環境，才能讓親子關係重新加溫唷！

將孩子交付給長輩帶養，雖然是最令人放心的托嬰模式，但長期下來也會衍生不少問題，讓家長頭疼的不得了！家長可得有充足的心理準備囉！到底將孩子托給長輩帶，會有哪些問題呢？讓我們一一來替您解答。

孩子托長輩 紛爭免不了

台北張老師黃淑芬老師指出，嬰幼兒時期，是幼兒重要的常規建立期，待其習慣養成後，要糾正就得費一番大功夫。尤其是兩代間的教養觀念及教養期待時有不同，更容易使幼兒混淆，因此消弭兩代間的教養歧見，也是媽咪必做的功課唷！

一般來說，長輩的帶養方式多半為傳統經驗導向的，常與晚輩的教養期待不相同。舉例來說，有些孩子習慣以觸覺來與人互動，所以當他在叫人時，可能就會出現拉或打的方式，此時，媽咪可能就會覺得孩子沒規矩，希望長輩可以制止或是教育孩子，這樣的行為是不對的。但長輩可能會認為，無傷大雅或者是以嚇唬的方式來嚇止孩子，因而產生教養態度上的不同。

當上述的情形一再上演，兩代間就容易因為教養衝突，而引起家庭紛爭，甚至是影響夫妻和睦。

操之過急 親子關係降至冰點

幼兒在三歲之前，對照顧者的依附性極高，因此，如果能由父母親自照顧當然是最好的，但如果家庭狀況不允許，得將孩子託付給長輩代為照顧，那麼在與孩子分離一段時間後，會不會影響親子親密度？而在將孩子接回家之後，又該如何重新建立親子感情呢？

黃淑芬建議，不要全盤否認孩子之前的生活方式，給孩子一段調適期，才不會使親子關係降至冰點。

＊了解孩子的習性，逐步調整！
若將孩子長期託付給長輩照顧，那麼孩子在生活習性上或多或少會與父母的觀念有所衝突，此時，不可一味地責罵孩子，或是急躁地要求孩子改正，建議不妨在孩子返家居住後，花更多的時間與孩子相處，先了解孩子的生活習性，待發現有不妥或不適宜之處，再慢慢地教導，試著讓孩子融入家庭生活；或者也可藉由同儕的互動中，讓孩子慢慢改正，千萬不要立即指正，以免嚇壞孩子。

＊讓孩子感覺，所有的生活經驗都是美好的！
在孩子回家之後，千萬不可急著糾正孩子的生活習慣，或是嚴厲地責備孩子，以免孩子誤以為之前在長輩家的生活經驗很糟糕，而造成教養中斷。應讓孩子感覺在長輩家的生活經驗是美好的，返家後家庭生活是之前美好的生活經驗的延續，而不是中斷。

運用小技巧 重建親子關係

「孩子返家後，還是常哭著找爺爺、奶奶，該怎麼讓孩子喜歡上家庭生活呢？」大多數的家長在孩子返家後，會急於拉攏孩子的心，但有些小技巧是您不可不知的唷！

＊學習了解對方：
了解孩子天生的氣質及個性，只要掌握孩子的個性與特質，就容易和孩子打成一片，營造融洽的親子關係。當然，在有了良好的互動之後，孩子也比較容易理解，媽咪的底線在哪？不會一直挑戰媽咪的極限。

＊適應孩子的習性：
有時當孩子剛返家時，家長可能會對孩子的某些習慣不適應。例如：孩子在長輩家時，不用天天洗澡，那麼想改變孩子的習慣，就得先讓孩子感受改變帶來的愉快感，再嘗試改變。

方法是，先讓孩子知道，媽咪每天都洗澡，而且洗澡是很快樂的事，接著再和孩子討論該幾天洗一次澡、幾天洗一次頭？等與孩子共同商討出親子都可以接受的範圍。

又或者可以透過轉移注意力的方式來達到目的，如：看教學錄影帶，或是從玩水開始，讓孩子覺得洗澡是一件很快樂的事，讓孩子慢慢適應天天洗澡的習慣，那麼他自然就不會排斥囉！訣竅是，給孩子時間適應，每天做一點小改變，相信小改變是大改變的開始喔！

善用溝通技巧 維持教養一致

將孩子託付給長輩照顧，固然可以省去不少麻煩及節省開銷，但教養觀念不一致，也常使家長傷腦筋。黃淑芬認為，當兩代之間出現教養紛爭時，多半是因為「期許」不相同所導致。當然，如果能達成共識使教養方式趨於一致是最理想的，不過，徜若無法完全相同
，也應對長輩多一點體諒、懷抱感恩的心，如此才能創造雙贏的溝通局面。

引導孩子 打破分離焦慮

「孩子甫回到家，半夜總是哭鬧不休，吵著要找爺爺、奶奶，該怎麼安撫孩子呢？」

其實適時地讓孩子哭一會兒，適度地發洩情緒，也是不錯的唷！此時，家長除了陪著他，給他安全的環境之外，也不妨試著轉移孩子的注意力，陪他玩遊戲，過一段時間之後，孩子就會適應囉！如果孩子連續哭了很多天，且早晚都哭的很嚴重，那麼也可以找同儕來安撫他，讓他試著暫且忘記分離焦慮。

（詳文請見2005年五月號BabyLife育兒生活雜誌）