採訪／蔡淑如

在同儕間，擁有幽默感的孩子總是受到其他小朋友的喜愛，因為他們具有逗身邊人開心的魅力；雖然各年齡層的孩子，表現幽默的方式不同，但幽默感對孩子的影響都是正面的喔！即使孩子不擅於講笑話，但他可以做一個懂得欣賞幽默的人。親愛的家長們，掌握幽默感的引導技巧，從現在開始幫助孩子提升幽默感吧！

What is幽默感？
　　幽默感是個很抽象的名詞，認定標準則因人而異。長庚紀念醫院兒童心智發展科主治醫師吳佑佑認為，以小孩來說，從正常事物裡發現其中的不協調，就能使他們哈哈大笑；耕莘護理專科學校幼保科講師羅文喬則把幽默解釋為，從不平凡的角度去看平凡的事物。其實，每個人潛在都有幽默的基因，但能否把這樣的特質發揮出來，就靠後天環境的養成了。

　　羅文喬表示，人類什麼時候開始產生幽默感有兩種說法，一為嬰兒出生數週後即擁有幽默感。此派專家認為，嬰幼兒已懂得肢體動作幽默，當大人扮鬼臉時，他們會露出笑容，這表示嬰幼兒已有身體上的幽默了。

　　另一派說法認為，真正的幽默感是建立在情緒與互動上，而一歲以上的幼兒智力開始成長，已有認知能力，因此，當出現的情形與正常狀況產生衝突時，他們會覺得好笑，因為這並非他預期中會發生的。吳佑佑認為，幽默感應從孩子有認知開始，才算懂得表現出幽默。

為什麼大人較缺乏幽默感？
　　羅文喬表示，並非大人沒有幽默感，而是他們不敢表現出來，怕受到嘲笑。而天真的小孩不僅愛幻想，還會把所想的東西說出來，就算被笑，他們也覺得無所謂。此外，只要小孩自己認為是有趣的，即使別人覺得沒什麼，孩子還是可以為此笑個不停，且百說不厭。不僅如此，小孩會從平凡中去尋找樂趣，但大人卻把這些平凡的一切視為枯燥乏味，更認為是理所當然的，所以不容易從日常生活中找出特別的事物。 　　

幫助多元能力發展的幽默感
　　幽默是種溝通，而溝通即為學習，因此擁有幽默感的孩子，學習能力更是一把罩。吳佑佑表示，學習能力佳的孩子，不管是化解尷尬、處理焦慮的能力較好，變通能力與抗壓力也會比一般孩子強，幽默的孩子在身心發展上亦較健康。此外，小孩的語言發展與創造力也會更棒喔！

親子幽默小遊戲
　　一歲多的小孩已經會自己走路了，家長可以和他玩躲貓貓的遊戲。一開始孩子不懂得去找人，但幾次之後，當孩子開始會去找你時，就表示他已開始擁有物體恆存概念與認知能力囉！而三、四歲以上的小朋友，爸爸媽媽可以和他玩角色互換的扮演遊戲。建議家長們自己開發劇本，或是改編童話故事結局，既能引發孩子興趣，更能達到親子同樂之效喲！

　　父母要和平常照顧孩子的人保持良好的溝通。照顧者可能是親人、保母或老師，不論是何者，父母都應清楚照顧者的教導方法，才不會產生標準不一致的情形。羅文喬表示，家長可能花了很多時間告訴孩子，敲其他小朋友的頭是不對的，但在學校中，孩子做出相同動作卻未被老師制止，孩子容易產生混淆，甚至發生孩子會依所在的地方不同，選擇不同作法的情況。他在家可能會乖乖地停止這些父母已「阻止」他的行為，一旦到了學校又開始重複這些動作。

　　父母即使工作再忙碌，也要和照顧孩子的大人保持聯繫，了解孩子的日常行為，否則家長再努力也難以將正確的觀念深植孩子心中。

對的環境造就幽默孩子
　　提醒家長們，希望孩子成為擁有幽默感的人，不只引導方式重要，更應給予孩子對的環境來表現與發揮。吳佑佑表示，研究調查指出，在呵護與支持性環境下成長的孩子，幽默表現會比在苛責與過度保護的家庭環境中長大的孩子來的好，家長不要以為只有學校教育重要，而忽視了最基本的家庭教育。

　　羅文喬說，孩子很在意大人的反應，孩子即使有再好的潛能，也需要好的環境。爸爸媽媽應該營造出溫馨的家庭氣氛，適時給孩子多些關愛，當孩子有好的表現時，大人應給予鼓勵。冷漠的態度會讓孩子覺得自己不受重視，久而久之，他就不會想再表現了喔！