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啟動寶寶的語言能力

「語言」是人類最基礎的溝通系統,也可從中一窺思維模式,幼兒時期正是學習口語的最佳敏感時機,親子間頻繁的親密互動等於是提供了豐富的學語環境,可幫助學齡前的兒童啟發語言潛能,培養具邏輯性的思維能力。

培養優秀的語言能力,從親密互動開始

說話的能力是由「聽」和「說」相互影響所產生,研究顯示寶寶還在媽媽肚子裡時,就已經可以分辨出媽媽的聲音,出生之後更是時時刻刻用耳朵所聽到的聲音默默地為發聲做準備。有些父母認為還在襁褓的寶寶根本聽不懂或無法回應,對他說話一點用處也沒有,事實上寶寶從出生開始,便會利用哭、笑或簡單的肢體動作向外界傳達需求,並且逐漸從他人說話時的音調、表情和姿態理解語言的含意,尤其嬰兒從出生到六個月,正是腦細胞呈現爆炸性成長的重要時期,日常生活中若可接觸到大量的語言刺激,不但有助於啟發智能發展,更能提早掌握說話的技巧。

雖說語言是人類的天賦,仍必須藉由日常生活中的互動交流,激發出優秀的語言潛能。臺安醫院兒童發展復建中心語言治療師葉芷吟表示,0-6歲正是兒童語言能力和理解力急速上升的重要時期,學語階段聽到的詞彙越多,等於是在大腦中建構一座庫藏豐富的資料庫,可供模仿和運用的資源越多,寶寶學習語言的速度及效能相對較高,因此照顧者平時多與孩子進行面對面的親密互動,不僅對孩子的心理健康有益,更可加強表達能力、促進語言發展。

 

話說得好,需兼備生理發展與認知能力

葉芷吟提到,一般而言孩子會依循著發展階段而逐漸成長,但每個寶寶的語言發展進度卻不盡相同,這與其生理發展及認知能力有著密切關係,此外,生活經驗與表達動機也會影響語言表現。

生理因素包括接收器官(視覺、聽覺)與發音器官(唇、舌、口腔肌肉、聲帶)是否正常發育。眼睛是寶寶獲得信息的第一道窗口,寶寶可以透過眼睛認識周遭的人事物,觀察他人說話時的嘴型與神情;正常的聽力可以幫助寶寶更正確地學習和模仿各種發音,平時除了隨時留意聽力障礙的警訊,也需積極保護寶寶的聽力,避免在寶寶耳邊製造大聲響,勿讓水和異物侵入寶寶的耳朵;寶寶的口腔器官發育與咀嚼能力有關,建議4-6個月大可開始提供離乳食物,9-10個月大時轉為給予固體食物,1歲以上應使用杯子喝奶,停止吸吮奶嘴。

認知發展係由大腦負責分析與組織語言系統的中樞神經掌管,在不同的階段逐漸發展出語言理解、因果概念、記憶等能力;語言學習的過程由觀察、聆聽、模仿到正確發聲,需要藉由累積大量的刺激來誘發語言潛能,平時與他人的互動機會越多,自然可學得更多字彙和語句,鼓勵寶寶主動表達則可快速提升寶寶的溝通能力。