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如果你只有300元

「如果你身上只有300塊,必須撐一個星期過活,你會怎麼做?」這是老師出給小朋友的功課。
如果你只有300元

「300塊?」

「老師,怎麼可能過一個禮拜?我一天就花完了!」有小朋友立刻回應。

「既然是功課,回家得寫出300元買了什麼、怎麼用,才能維持一周的生活。」老師回答。

一個星期過去,每個小朋友的答案不盡相同,有人買餅乾零嘴,也有人選泡麵、麵包、便當等,可是300元根本買不了七天份,有個小朋友回答的不一樣,他買了一斤米、一斤蛋和一把青菜。

「一杯米可以變成兩碗飯,夠吃一天,只要七杯米就夠我過一個星期;一天吃三顆蛋,七天只要二十一顆,再加一點青菜,這樣餓不死了!」

我們常說吃米不知米價,顯然這個小孩很有概念,老師又出了一樣功課給小朋友。

「我發給每個人500元,隨你們運用,我希望能變多,一個月後給我答案。」老師真的給他們一人500。

還是有小朋友反應,500塊能幹什麼?

一個月後,老師驗收成果,有人真的花掉,有人沒有動,依然是500,但有個學生交出了1,250元。

「500元怎麼變成1,250元?」老師和同學們都非常好奇。

原來他找到班上五個同學,湊成3,000元,買了一部擦鞋機,到鬧區的路邊幫人擦鞋,半個月就賺到一部擦鞋機的錢,他們再買一部擦鞋機,兩部擦鞋機各賺了3,000元,再把擦鞋機賣掉,一共拿回原價的一半,總共回收7,500元,一個人分了1,250元。

理財

以上兩個小故事是我上一期寫到兒童財務智商教育課程裡的延續,可以衍生出兩個理財的重要原則:

1.懂得支配與節流

小朋友不必靠工作和勞力賺取收入,更不可能體會食、衣、住、行樣樣要花錢, 茶來伸手、飯來張口,完全不知父母的辛勞,就算知道,反正都是花父母的錢,根本沒有感覺,如果今天身上只剩這麼多錢可以過活,試試看孩子的反應,看他們會如何運用。

雖然只是個模擬測驗,可以看的出大部分的孩子想吃什麼就買什麼,想到今天忘了明天,沒有分配和預留的概念,一週300元,一天最多只能花30塊,但現在隨便一個麵包就要30塊,很快就會超支,做父母不一定會出一樣的考題,倒是可以利用平日發放零用錢,教孩子做資金的規畫,早一些讓孩子學會如何在有限的金錢下,發揮最大的效用,賺的不多,更要懂得支配和節流,長大才不會變成月光族。

理財

2小錢變成大錢

「莫以善小而不為」這句話剛好可以改成「莫以錢小而不為」,我們常教小朋友成語,積少成多、聚沙成塔,運用在理財上,就是要孩子知道小錢也能變大錢,一天存10元,一年就有3,650元,對小朋友就是一筆不小的數目,可以買很多玩具、文具用品,所以儲蓄絕對很重要,是一切理財的根本,也是做父母要孩子養成的良好習慣之一,長大之後他們才懂得父母是如何存出第一桶金。

小錢變大錢進階版則是可運用在創業投資上,志同道合的朋友合夥一起打拼,和案例中六個同學合資做擦鞋生意一樣,一個人的力量有限,但團結力量大,此外,現在有很多小額投資的商品,例如定期定額基金、零股交易、黃金存摺、零存整付等等,一個月只要幾千元,也能跨出投資的第一步。

還有現在的小朋友慣用網路,利用網路找商機,也是小錢變大錢的再升級版,多玩一些數學遊戲,多啟發孩子的創意,數字是死的,透過加法、乘法和倍數平方,它就變成活的。

我想這兩道題目也可以來考考你身邊的大朋友,看看我們的財務智商是多少吧!

 

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