作者： 陳萱蘋
每年到了秋季，趁著秋高氣爽的好天氣，許多幼兒園會帶著孩子踏出教室出走戶外教學。透過真實情境，讓孩子以五官感受，體驗更多經驗。
作者： 高旻君
現在父母對於寶貝的牙齒健康以及顏值長相都非常在意，如果想避免將來面臨矯正的困擾並讓寶寶五官端正、擁有高顏值，這篇文章爸媽一定要了解。
作者： 黃淑文
藍色是男生的顏色、女生就是要長頭髮？畫人要五官清楚、小白兔就是要可愛？孩子用畫畫來表達他的想像的同時，我們看到的，是像不像還是畫中話？
作者： 陳宜男
寶寶在1歲之前，因尚未具備穩定的口語表達能力，因此大多以肢體動作或聲音來表達需求和想法，例如3個月時，寶寶能將頭轉向聲音來源處，並利用簡單的動作來表示開心（如揮手、踢腿等）。7～12個月時，寶寶對身體部位（如肢體、五官）的理解能力與聽理解能力逐漸提升，也喜歡模仿大人做出一些簡單的動作，寶寶逐漸可以配合大人的指令執行簡單動作，例如： 1. 以肢體動作來表示社交禮儀，如聽到「再見！」就會揮手再見等。 2. 以肢體動作進行簡單的溝通，如用手指著想要的物品、揮揮手表示不要等。 3. 吃點心時，寶寶可以配合大人「嘴巴打開！」等指令將嘴巴打開。
作者： 陳宜男
寶寶在1歲之前，因尚未具備穩定的口語表達能力，因此大多以肢體動作或聲音來表達需求和想法，例如3個月時，寶寶能將頭轉向聲音來源處，並利用簡單的動作來表示開心（如揮手、踢腿等）。7～12個月時，寶寶對身體部位（如肢體、五官）的理解能力與聽理解能力逐漸提升，也喜歡模仿大人做出一些簡單的動作，寶寶逐漸可以配合大人的指令執行簡單動作，例如： 1. 以肢體動作來表示社交禮儀，如聽到「再見！」就會揮手再見等。 2. 以肢體動作進行簡單的溝通，如用手指著想要的物品、揮揮手表示不要等。 3. 吃點心時，寶寶可以配合大人「嘴巴打開！」等指令將嘴巴打開。
作者： 陳萱蘋
孩子像爸媽好像是天經地義的一件事，不僅是五官臉型神似，連說話語氣、習慣動作或是走路樣態也可能極為相似。當爸媽指責孩子某些不良行為的當下，可能也要檢討自己，是否正是這個行為的「源頭」！
