前面的故事還有後續，後來朋友有說：「我發現重複一直講一直講，兒子好像聽得懂，慢慢的就不太會犯相同的錯了。」
是呀！孩子理解力其實在牙牙學語階段就會有爆發式成長，在3歲的時候都能做良好溝通，所以希望孩子改進的地方直接說就好，真的不要處罰他們。
至於體罰到底會怎麼樣呢？
根據美國心理學會的家庭心理學雜誌發表的一篇文章《Spanking and Child Outcomes: Old Controversies and New Meta-Analyses》（註1）中指出，打屁股（最常見的體罰形式）會導致與虐待相似的負面後果。而且也沒有證據支持體罰有正面管教效果，反而會損害兒童心理健康與行為發展。
▲小包有時候上學賴床，太晚吃早餐，我們不會處罰他，但會念他。
另外根據美國心理學會發表的《Psychological Bulletin》期刊中的《Corporal punishment by parents and associated child behaviors and experiences: a meta-analytic and theoretical review》（註2），內容指出體罰不僅無益長期行為改善，且會導致：
增加兒童的攻擊行為
增加反社會行為與不服從
情緒障礙如焦慮與抑鬱
與父母關係變差
已經有多篇報導與研究指出體罰與正向表現並沒有關係，雖然使用暴力可能讓孩子短暫聽話或不敢造次，然而體罰確實會對身心發展造成不可逆的影響，血液中的壓力賀爾蒙會比較高，對於接觸陌生人或陌生事物時，因為保護機制啟動，反應也比較大。
另外，有體罰的家庭有較高機率的兒虐風險，同時也會涉及兒少保護法，包括以下3種層面：
身體：如虐待、強迫、傷害、妨害自由等。
精神：如言詞、心理、性暴力等。
經濟：如不給生活費、強迫當保人等。
▲小喵哭著不去上學我們不會跟她硬碰硬，會先讓她發洩一番。
這的確是很多爸媽的心聲，只能說孩子是來修煉父母心性的沒有錯，以下也提供幾個方法供參考：
1.正向教養：理解孩子的動機和需求，並給予自己能接受的界線來輔導。
2.讓一切發展：若孩子真的調皮，比如不吃飯、睡過頭，在無傷大雅的情況下可讓孩子承受後果，幫助記起教訓。
3.情緒引導：傾聽孩子心聲與引導，並幫助情緒調節。
早期年代體罰相當普遍，但這個方式已經過時也不適當，體罰常常讓孩子困惑也沒有正面幫助，建議仍需耐心溝通與引導才能讓孩子朝正向發展喔！
撰文／巫漢盟醫師
文章來源／診療．育兒故事．阿包醫生
圖片來源／photo-ac
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