「辛苦把教育孩子的責任從老師身上還給父母親，沒有好壞，因為一定會起衝突，但畢竟是自己生的孩子，親子關係才是一輩子。」藝人徐小可（許暐翎）回憶起當初讓孩子在家自學的決定，絲毫不後悔，因為現在與三個孩子之間的關係緊密，也更容易開啟與孩子溝通的橋樑。
當初徐小可幫孩子自學時，充滿熱忱，也因為三個孩子年齡不同，學習課程也不同，讓她時常備課到半夜，到後來也曾因為想給小孩更多學習，開始出現情緒，「我知道很辛苦，但不知道會這麼辛苦。」她笑說。
即便後來因大兒子希望重回體制教學與同儕朋友一起學習，徐小可一家人甚至從熟悉的台北搬遷到台中，隨著孩子們陸續回歸體制教學，但徐小可仍堅持未幫孩子們安排安親班，而是親力親為陪著他們一起完成課後作業。
她笑著說，「我不想鬆手讓他們幾乎24小時都是別人管教，我想回歸一件事，就是家庭教育。」
和許多媽媽一樣，過去時間一到，徐小可常忙著接小孩下課，不過她看到孩子時，總是一臉無精打采，詢問下才知道原來是回家還得寫功課，這也讓她開始思考，「為什麼讀書會讓孩子這麼不開心。」
「我學過鋼管，學習這件事是辛苦的，但成就感會成為我想繼續學習的原因，只是孩子在這階段被賦予學習的能力，卻討厭學習，而不快樂這件事又會影響到對於學習的熱忱，因此，我很希望我的孩子們永遠都有學習的心，而不是因為累了或課程太多就不想要學習。」她語重心長地說。
之後，遇到疫情，小孩在家裡時間變多了，徐小可開始陪著孩子們完成作業，某天，在教女兒數學時，徐小可卻發現，女兒很害怕。
她說：「我問她你會了嗎，但她只是看著我不講話，她僵持到我耐心也用完了，我就說我不教了。」
女兒當場也哭了，徐小可當晚很自責，又找來女兒再次詢問，才知道她只是害怕答錯，讓她很驚訝，也跟女兒道歉，「我和她說學習不會很正常，但不應該因此不敢表達，因為要說出來，我甚至老師才知道該從哪個地方教你。」
後來教了幾個星期，女兒逐漸找回自信，甚至對著徐小可說，「我是數學小天才。」那一刻徐小可知道，孩子的自信眼神就是她要的。
不過，讓徐小可真正決定陪伴孩子自學另有原因。
有次，女兒聯絡簿被老師寫課外讀物沒有讀熟，但明明前一天才和她確認過已經讀過了，這讓徐小可很生氣，一度以為女兒對她說謊，找來女兒詢問。
「她和我解釋老師隨便翻一頁問了問題，但她答不出來。」女兒的回答讓徐小可很錯愕，她認為，不應該只是一個不對的答案，就抹滅了孩子在閱讀時所賦予的價值感，但一方面，她也知道老師在教學上的辛苦，這讓原本在教會兒主團當老師的徐小可，燃起了教學熱忱。
後來，和先生阿Ben討論後，有了先生的支持，徐小可開始準備資料、請教前輩及相關團體，也拿到了自學申請單。「最棒的一件事就是自學申請單上要家長剖析自己孩子，當時我才開始省思，原來孩子去了安親班後，都是被雕琢過才回家。」
她說：「像大兒子字寫很醜，就會被安親班老師擦掉重寫，回到家看到的都是已經寫漂亮的字，而身為家長的我根本不了解孩子的好壞，但我們應該要看到的是孩子真正模樣，因此，也讓我決定要把責任拿回來。」
「我知道很辛苦，但我不知道這麼辛苦!」三個孩子當時分別就讀小一、小三與小五，等於徐小可ㄧ個人得準備三個年級的課業，甚至有時半夜還在備課。教學上得依照孩子性向給予適合教學，甚至考量孩子的吸收能力，準備好的課程也沒辦法完全教完。
她回憶說，有次幫哥哥準備國語課本裡的《戴珍珠耳環的少女》課程，一找資料才發現有太多好玩的東西可以教，包括這幅畫的作者、當時時空背景等內容，自己還去買了超厚一本關於文藝復興時代的書，結果光這些就教了兩、三個小時，半個國字都沒教到。
此外，有時還得應付孩子們的賴皮行為。
「我很感謝我先生阿Ben，凡舉我失去理智時，他就會出現，很像是校長的角色。」不過，和孩子們慢慢磨合後，徐小可也逐漸抓到孩子們學習的節奏，時間到了就讓孩子們出去透透氣，而這時就會交棒給先生阿Ben，上起體育課。
陪著孩子自學過程，徐小可會跟著孩子們一起討論，很多時候也把發話權交給孩子們，她說，「我不想只有我在講，也希望他們可以輸出，甚至讓他們在玩樂裡學習。」
有次上國語課，考量中年級的女兒大多是對話式課文，高年級的兒子則是人物傳記居多，這讓徐小可想到，可以讓他們來角色扮演，結果這一演竟然讓孩子們演到意猶未盡。
還有一次，兒子期末報告題目是關於台灣邦交國，並探討台灣如何幫助他們以及能給予台灣什麼幫助。對大人而言，都是得思考的題目，因此徐小可扮演起同學角色，輔助兒子查資料，但查到所有資料則全交由給兒子，讓他自己學習吸收並做成PPT，並且要上台報告。
徐小可說，「我不僅在三個孩子身上看到了不一樣的特長，有時候我們更像是共學! 而我和孩子每個階段就是一起討論、往前走，不行就停止，再討論得到反饋，再往前。」
有一次，學校老師來家裡訪視，老師看到徐小可為了課程準備的豐富教學內容，有感而發說，『如果有時間，我也想這麼教。』徐小可聽到這句話，當下覺得一切辛苦都值得了。
後來，因為大兒子想回體制內與同儕一起學習，徐小可一家人離開熟悉的台北定居於台中，女兒與小兒子也跟著回學校就讀，徐小可也從孩子們在學校的學習中，獲得自學後的反饋，不是成績優異，而是孩子對於學習充滿熱忱, 並且更認識自己。
如今，回頭看，徐小可很感謝當初的決定。
「自學這件事沒有對錯，我也從不覺得哪些孩子就是適合自學，但因為自學這件事，讓我與孩子更親近。」徐小可說，「回歸一切，家庭給予孩子什麼樣的教育，那就是他們的定心丸。」
她也坦言，和孩子還是會有摩擦的時候，但很多時候她是花更多力氣再道歉，並聆聽孩子需求，只要他們願意說出來，就多給他們一點時間。
現在升國二的大兒子難免有叛逆期，卻也願意敞開心房訴說心事，讓徐小可很欣慰，即便不再需要陪伴孩子自學，徐小可仍堅持陪著孩子們完成課後作業，而不是去安親班。
因為她知道，再多的課業都比不上緊密的親子關係。
圖片來源：白吉勝&徐小可 Love 白宮這一家 Pai’s Family 臉書
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