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兒子喜歡玩娃娃有什麼錯?性平教育要教的,你我都該懂

對於「性平教育」,你理解多少?性別平等教育,涵蓋了情感教育、性教育以及同志教育三個層面,要從小教育我們的孩子學習面對處理情感、尊重自己與他人。

 

你家的小寶貝曾經被誤會性別嗎?也許女孩留著短髮,或是男孩長相較為秀氣,當下的你,是否曾經生氣而著急的解釋,回家後要女兒留長髮、穿裙子,或是要求兒子不准哭?!其實,這樣的行為會讓孩子變得沒有自信,會覺得自己有那樣的外表或打扮是錯的。身為父母,應該是要教導孩子如何面對、認識自己,而不是逼迫他們去改變,這是需要練習且重要的事情。
 

從生活中培養孩子的自信

在孩子成長的過程中,「自信心」佔了很大程度的影響。自信可以幫助孩子即使遇到困難或挑戰,也能堅持下去。

自信心常常是伴隨著成就感而來的,父母可以透過教育孩子的過程,適當的給予任務,進而讓孩子得到成就感,鼓勵他們大膽去嘗試做他們可以做到的事情,進而提升孩子的自信當孩子做錯事時,不要直接否定他的錯誤,也不要因為他的一個錯誤,就全盤否定其他好事,保留空間與孩子討論,用溝通的方式去理解孩子的想法,經過討論可以讓孩子願意告訴父母自己的想法,也要讓孩子知道自己的想法是可以被接納、被尊重、被欣賞的
 

性平教育不能等

知名服裝設計師吳季剛從小喜歡玩芭比娃娃,在眾人異樣眼光中開啟了藝術美感的天賦;孫燕姿在步入婚姻之前,因為與蔡依林一剛一柔的形象對比,友情屢屢被公開放大暗喻為同性之愛。可曾想過,這樣個人的興趣及交友情況,為何要被質疑或評斷呢?藍色是男生的,粉紅色是女生的;這個機器人送哥哥,這個娃娃送妹妹。過去,我們總是這樣受到性別刻板印象的影響,給自己套上該有的形象,但,說不定機器人是妹妹的最愛,她或許會是個優秀的工程師。顏色沒有性別、玩具也沒有,興趣更沒有,這個框架不僅框住了性別的自由、限制了創意的發想,甚至因為這個框架,無形中去傷害了那些努力突破刻板印象的人。

性別平等教育其實是要讓孩子去了解不同的性別、去尊重不同的性別氣質以及性別認同。當孩子開始與人接觸後,他會觀察自己與他人的不同,而產生好奇心,也許父母會認為,小孩還太小,還不適合去學習或接受這樣的話題,但實際上,當孩子提出疑問時,父母應該以坦然的方式去告訴孩子正確的觀念,讓孩子更自然的去面對。

性別平等相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育三個層面:

情感教育

認識自己的情感,學習正確且正向、負責的表達及互動關係,預防因為不當的情感反應造成的任何傷害。

性教育

接受正確的性知識,了解並尊重自己與他人的身體自主權和個人隱私,最重要的是保護自己。

同志教育

認識與理解不同的性別特質、性別認同以及性傾向。相信、肯定自己,不要因為自己與他人不同而焦慮,因為每個人本來就都不一樣!更重要的是要尊重他人,不要因為別人與自己不同而歧視或霸凌對方。

 

性平教育

 

(性別平等教育相關資料擷取至教育部性別平等教育全球資訊網)

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讓孩子學會包容與同理

現代社會思想越來越開放,人的外表或裝扮也越來越多元,不要「以貌取人」不能說說而已。無論如何,我們都應該從小教育我們的下一代真正去落實「互相尊重」這件事情,面對不同性別特質的人,我們不該有歧視、取笑、霸凌等行為出現。一個好的環境及社會,需要大家長久經營的,如果每個人都能愛自己也尊重他人,才是真正的落實性平教育,也才能有效減少性歧視、性騷擾等事件的發生,給我們的孩子更無憂無慮的未來。

性平教育

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