孩子最早接受教育的環境是家庭，故家庭可說是孩子第一個學習的場所。臺北市南海實驗幼稚園教學組組長林娟伶表示，因為家庭教育對孩子成長學習非常重要，但由於社會型態的改變部分父母專於事業或隔代教養漸多，祖父母較缺乏教養的觀念，尤其較多的媽咪成為職業婦女，無形中減少了與孩子相處的時間，也因此無法獲得家庭教育的培養與薰陶，漸漸地會影響其長大後的人格特質。
為使孩子可以健全發展，父母將孩子送至幼稚園或托兒所，來彌補家庭教育的不足。林娟伶老師認為，幼稚園其實是家庭教育延伸與輔助的功能，故父母為孩子選擇優良的學習環境，是很必要的。
幼稚園是提供孩子自我發現、自我實踐的基礎教育，學習自己有興趣的事物和跟他人相處的方式；利用團體遊戲的活動養成孩子開朗樂觀的個性、積極進取的學習態度以及良好的人際關係，讓孩子不會輸在起跑點。
林娟伶老師表示，幼稚園的教育應包含：良好的硬體設備、豐富的教學活動與寬廣的活動場地，使幼兒從實際參與中增進生活知能與人際關係；因為現在家庭孩子生得少，進入幼稚園最大獲益是學習與他人相處，懂得用同理心去對待他人，融入團體。
以下為娟伶老師建議家長，選擇幼稚園應先考量的參考條件。
1．立案幼稚園
幼兒教育是屬學校制度的基礎階段，幼兒教育的施教機關是幼稚園，除公立幼稚園為政府所設故免辦立案手續外，凡私人或私法集團所設置的幼稚園，需向當地教育行政機關申請立案，並受政府的監督與指導。
而立案的幼稚園，無論是教保活動、環境設備及行政管理，均得依照法規法令行事處理。父母為了孩子可以安心學習、健康成長，慎選立案的幼稚園成為家長最重要的抉擇。
2．選擇就近的園所
每間幼稚園可能都有專屬的幼童專用車，但公立幼稚園就沒有這項服務。林娟伶老師表示，娃娃車的設置需有很多考量面向，不僅是安全上的問題，還有隨車老師與司機的配置和教育，都會影響到孩子的安全。南海實幼雖沒有娃娃車的服務但透過家長親自接送上、下學，與老師面對面的接觸，也可以每天掌握孩子的在園情況和需要注意的生活細節，為考量幼兒在車上的安全及體力的耗損選擇離家近的幼稚園較理想。
3．優良的師資
幼稚園有園長1人，依其規模設置不同性質教師若干人，園長與教師除具備幼稚教育專業人員的法定資格（大學或專科幼兒教育相關科系畢業），有合格教師證書外，還要有專業的修養、高尚的道德、處事公正、待人誠懇和善、富有同情心和忍耐性與強烈的責任感。
因為身為教育者的角色，師長們不僅要有健康的身心、專業的涵養還要能充分關愛孩子與了解孩子；並對於幼兒教育有相關的理念背景和和課程設計的能力，才可以勝任愉快。
4．多次的參訪
5．家長的期望
家長對於所選擇的幼稚園，是希望能夠保有良好的品質。而合格的幼稚園所也是縣市政府會定期進行檢查的單位，不過家長還是幼稚園的最佳監督者。建議家長可以常用2方法，來了解幼稚園的教保品質是否維持穩定。
1．定期觀察園所
2．與孩子對話
3．親師密切溝通
（詳文請見2009年六月號育兒生活雜誌）
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採訪撰文／陳韻如
照片提供／臺北市南海實驗幼稚園
諮詢／臺北市南海實驗幼稚園教學組組長 林娟伶
