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一樣都是聊天哪裡不一樣?語言治療師是怎麼和孩子互動?9大秘訣大公開

不知道大家有沒有曾經想過,為什麼語言治療師一樣是在跟孩子聊聊天、玩玩具,卻能夠促進孩子的語言能力發展呢?原來~語言治療師在和孩子互動時有著諸多的技巧,是語言治療師沒有特別告訴你的。
一樣都是聊天哪裡不一樣?語言治療師是怎麼和孩子互動?9大秘訣大公開

 

我們其實都默默地在舉手投足間把這些技巧實行出來,巧妙地讓孩子在與我們對話和互動時,把語言的潛能最大化!

一起來看看靜靜老師身為語言治療師常用的九大秘訣吧!

一、善於觀察

由於許多發展遲緩的幼兒無法流暢地使用口語與身邊的人互動,因此很常出現用哭鬧、拉、推開等方式,來傳達他現在的需求與想法。

語言治療師必須精準地抓到這些孩子,可能因為什麼原因導致了後續的行為,以及孩子之所以出現我們無法理解的行為時,可能是因為他正感到不舒服,又或者是正在用他的方式向我們溝通。因此「觀察」是促進幼兒語言發展前,極度重要的基礎。

 

二、常常面對面

「面對面」的互動方式,可以讓孩子有更多機會觀察到我們的表情,更是許多研究與語言治療師所推崇的互動重點,語言溝通並不僅止於口語表達的範疇。

肢體、語調、表情等等「非語言溝通」,更是幼兒發展語言能力階段,重點的觀察項目,而語言的學習基礎是模仿,模仿來自於孩子觀察我們後,能做出一樣的動作或表情,若我們能夠與孩子在互動時「面對面」,就更能夠引起孩子注意我們,甚至是觀察我們的表情、眼神,也會進而發展出探察大人是否也正在關注自己,這是社會性溝通上相當重要的發展環節哦!

 

三、多些等待

等待一直都是困難的,這我承認~靜靜老師這種急性子的人更是需要「刻意練習」,才能夠讓自己別事事都「快一點」,面對孩子的時候更是如此,特別是當孩子需要遠比你想像更多的等待時間,大人總是容易忍不住就出「口」幫助。

偏偏語言的發展,需要多由孩子主動起始對話,才能夠有更多的溝通互動次數與持續下去的機會,若我們總是「太快地」幫助孩子,會面臨一個邏輯死亡的情況,那就是孩子即使不說,也能夠得到需要、想要的,對孩子來說開口表達就不是「必要」任務了,但我們又希望孩子能夠「會說話(語言力提升)」,就邏輯上本就難以被實現。

 

四、多給予回應

這裡的回應,必須與「等待」做出區隔,回應並不是在孩子尚未起始溝通前就替孩子做好、說完,而是當孩子有需求出來,向我們開啟互動時,我們可以「靠近孩子」,讓孩子知道我們在他旁邊,由孩子主動開啟溝通互動,此時才藉由示範、引導孩子說出更完整的句型,來提出更複雜且精準的要求,讓孩子知道他需要我們的時候,我們也會給予回應,才能夠讓孩子與我們的互動持續下去哦。

 

五、時常模仿

別小看「模仿」能夠帶來的力量,「模仿」孩子的一言一行,代表著我們正在觀察孩子,模仿的情境會頻繁地發生在面對面的互動中,而「面對面」就如同前面提到的,是語言學習時很重要的環境安排,當我們模仿孩子說的話以及動作,就能夠吸引孩子與我們產生更多的互動!促進孩子與我們建立關係,更有利於語言和對話的出現哦!但記得別一股腦地像鸚鵡一樣的模仿嘿~可以在模仿中加入一點小巧思變化,讓孩子在互動中學到更多的語言知識唷!

 

六、多使用手勢

「手勢」的使用極度重要,手勢可以協助我們溝通、強調重點,也可以用來提示孩子現在該做什麼、該講什麼,甚至還能提升詞彙學習速度!

如果偷偷觀察語言治療師,會看到我們與孩子互動時,總是出現手舞足道的場景,那是因為手勢同時也是吸引孩子關注我們,建立共享注意力的利器,當我們常用手勢搭配口語與孩子進行互動,也能夠促進孩子的手勢發展,將有利於語言發展,若孩子使用手勢動作與我們進行溝通時,身為大人的我們可以加入更多的手勢與口語幫助孩子詮釋想法哦!

 

七、給予示範

再提及一次重要的觀念,語言學習仰賴的是「模仿」,然而模仿的對象需要「示範」正確的語言範本,孩子才能夠學習到正確的語言目標,而為何語言治療師總喜歡推薦親子共讀,原因在於透過親子共讀,我們會在不知不覺中示範了大量的語言範本,如果有機會挑選到情節重複率高的繪本,「示範」相同句型的次數就會更多,孩子就更有機會習得新的語言架構~因此「示範」也是重要的語言促進技巧~大家別忘了唷!

 

八、積極鼓勵

語言學習的過程中需要有很多很多的「鼓勵」,這邊指的鼓勵,並不是給糖果、給玩具、給零錢這種,而是「口語上的鼓勵」,也就是所謂的社會性獎賞,但需要提醒大家別只是說孩子「好聰明」、「好厲害」而已哦~,可以多說說孩子努力的過程以及你看到孩子做了什麼。

孩子學習時是很需要被鼓勵、被稱讚的,特別是那些已經被無數言語傷害過的孩子,更是需要大人多給予支持和肯定,肯定孩子的努力與願意嘗試~才會更有動力多說一點、多表現一點!形成一個正向的溝通循環哦~

 

九、多給予正向的評論

一樣要提醒大家~這邊指的「評論」並不是打分數的意思~是要多給孩子聽到我們對於一件事的想法、看法,以及我們觀察到了什麼,評論的面向可以是所有事情,像是孩子正在做的事、孩子跟我們一起看的影片,孩子吃的食物、孩子玩的玩具、一起看的圖畫書。

多多和孩子談論關於自己的想法,如果可以也問問孩子的想法,提升你與孩子之間的對話量與品質,將會對孩子的語言發展有著莫大的幫助哦!

 

資料來源\靜靜老師說語言

圖片來源\photo-ac