首頁 親子教育 幼兒教養

你家孩子是「蘭花」還是「蒲公英」?因材施教這樣教!

身為父母,很容易不自覺地陷入比較,而忽略了每個孩子都是獨一無二的個體,他們有屬於自己的氣質和特點,要能看見孩子的獨特,才能給予並建立自主發展的機會。

 

瑞典,是個相當尊重個體差異性的國家,他們會依孩子天生的性格分為較敏感、需要細心呵護成長的「蘭花小孩」及生命力強盛,不管在什麼環境,都能順利長大的「蒲公英小孩」

 

《蘭花與蒲公英》一書的作者波依斯醫師是兒童健康領域最重要的研究者與先驅之一,他指出:先天基因與後天環境的交互影響,是決定孩子能否茁壯成長與發展的重要關鍵。根據寶寶的表觀基因組(epigenome),會造就出蘭花小孩和蒲公英小孩兩種不同特質的性格。「蘭花小孩」非常脆弱,需要父母及師長特別的照顧,才能有極致的表現;反觀「蒲公英小孩」則較為堅韌,多半能克服任何困難,但是表現通常較為普通或平凡。

延伸閱讀:教養方式幫助孩子「大腦開發」,決定他成為什麼樣的人!

五個孩子裡,就有一個是敏感的蘭花小孩

與蒲公英小孩相較之下,蘭花小孩對身處的環境高度敏感,較易出現身心疾病,也容易對周圍所發生的事情感到害羞、悲傷。這些「小蘭花」如果得不到照顧和支持就會枯萎;但當接收到同情和關愛時,就會變成美麗而優雅的生物。

家有「小蘭花」父母請這樣做

教養蘭花小孩的6個建議:

一、生活需要儀式感:新奇是種威脅,日常規律是種保護。

二、給予孩子堅定不移的愛:無論單親、雙親或同志家庭,哪怕只有一個大人的關愛也足夠。

三、尊重孩子的個別差異:對孩子的「敏感」要有敏感度。

四、給予孩子寬容和自由的空間:全心接納,肯定孩子做自己。

五、建立「保護」與「刺激」之間的微妙界線: 不放任,也不成為直升機父母。

六、善用遊戲的力量:玩出想像力與療癒力。

延伸閱讀:才不要分給你!做這三件事,讓孩子學會分享

家有「小蒲公英」父母請這樣做

由於蒲公英孩子的情緒比較不敏感,性格也比較粗枝大葉,爸媽不要因為孩子散漫就予以責備,可以多稱讚這類小孩的優點與特質,例如:樂觀、韌性、受挫力等。

無論是小蘭花或是小蒲公英,孩子都是獨一無二的存在,找出他們專屬的氣質與特色,因材施教,才能有效引導、正向發展。

 

本文摘自時報出版《蘭花與蒲公英》

蘭花與蒲公英

買書請至此→博客來

 

精彩完整內容請參考【嬰兒與母親3月號】雜誌

 

 

*本網站所發表之文章,均由《嬰兒與母親》及其他相關著作權人依法擁有其法律權益,若欲引用或轉載網站內容, 請與本公司來信接洽,違者將依法處理。
聯絡信箱:webservice@mababy.com

整理/嬰兒與母親編輯部

文字提供/《蘭花與蒲公英》時報出版

攝影/Super Cute寶寶‧親子寫真