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樹的豐盛與可貴 伴我成長

如果要你憑直覺畫出一片葉子,你會畫出怎麼樣的葉子呢?我想大家畫出來的葉子,可能都是綠色的,而且形狀都差不多。常常去野外散步,採集許多葉子,總是驚訝的發現,葉子不一定都是綠色,而且形狀質地都大大不同。

豐盛的大自然與生命

說也奇怪,從小只要別人要我們畫葉子,畫了三、四十年,為什麼我們畫得都差不多呢?突然覺得,慣性思考是很可怕的,慣性的對自己、對別人產生成見,損失更大。如果我們能多做一些細部觀察,多用不同的角度看自己、看別人,必能跳脫許多慣性的框架。

我也試著把撿回來的葉子,不管是生機活現的翠綠,或轉為枯黃的凋零,做一種交叉對照的編排。驀然發現,生命的榮枯是共生,也是一種自然的替換和循環。葉子,就像樹木的大頭貼,有時光是看到葉子的顏色和輪廓,八九不離十就可以馬上猜出這棵樹的身份和名字。每次我帶孩子出去散步,我就會跟孩子說,樹是活的,只要你用心聆聽,樹也會說話,也有各式各樣的表情

我會拉著孩子的手摸摸樹皮,它的皮膚是粗糙?還是光滑?抱著斑駁龜裂的樹幹,猜猜這棵樹幾歲了?再瞧瞧樹身攀爬了哪些植物?上面住著哪些好朋友(小鳥、昆蟲)?不同的季節,樹是否也會和人一樣做不同的打扮?不必大老遠跑到野外山區,你可以在居家附近找到一棵樹,帶著孩子用相機用畫筆,定點記錄這棵樹何時掉葉、冒芽、開花、結果?光是觀察葉子的形狀、顏色、摸起來的質地、葉脈的走向、葉片邊緣是否有鋸齒?葉子在枝條上如何排列,春夏秋冬有什麼變化?就可以讓你和孩子享受大自然豐富的變化和生命。

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