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孩子愛撿石頭當寶物送你?其實是在訴說他對你的愛

孩子常在路上撿小石頭當寶物說要送你嗎?又或是今天在幼兒園做了勞作說要送你,雖然在我們眼中這都是不起眼的小玩意兒,背後卻隱藏著濃濃愛意,只是身為父母的我們該怎麼處理才不會傷了孩子的心又能創造雙贏呢?

孩子喜歡蒐集小物送你?背後的意義是…

當孩子滿3歲可以進入幼兒園後,除了在學校裡唱唱跳跳、寫字、讀書,少不了的還有「做勞作」。

 

舉凡過年、母親節、父親節、聖誕節等特殊日子,學校都會規劃一系列的活動,並有簡易勞作課,像是過年賀卡、給媽媽的康乃馨、送爸爸的領帶結、燈籠、手拉坏等。

 

每完成一個作品,孩子都會感到相當開心,想要好好收藏起來,並且急著回家分享,或是送給爸媽當作禮物。

 

除了勞作,孩子在成長過程中,也會開始經歷敏感期,蒙特梭利認為,嬰幼兒在發展過程中可區分為好幾個時期,其中1~4歲是細節敏感期,此時因為手眼發展越來越好,孩子會開始對小物品感興趣,也會喜歡蒐集小東西,像是小石頭、小樹葉、小紙片等。

 

當他在表達對你的愛,請先給予肯定並愛護

孩子除了喜歡蒐集小物品和自己的美勞作品,也會把它們收藏起來當寶物,甚至想送給爸媽。

 

收到孩子送的禮物固然欣喜,但有時收到小石頭、小樹葉等,不免令人有些尷尬,然而卻得裝出很開心的樣子收下。

 

其實這是孩子對父母表達愛的一種方式,在他眼裡,這些物品是寶貝,將寶貝送出去是一種分享。

 

當爸媽收到小禮物時,雖然哭笑不得但仍應先給予肯定喔!感謝孩子的用心並且珍藏。

 

帶著孩子一起收藏起來

不過該如何處理這些物品呢?建議爸媽可以在家中找一處位置,專門放置孩子的作品和寶物。

 

其中作品可依照年份排列,並可帶著孩子一起做標籤,註明完成日期與作品名稱,一一放在作品前方。

 

寶物部分若是小石頭、小樹葉等,可帶著孩子一起清理,將它們擦拭乾淨後風乾,並放入櫃子裡,同樣製作標籤並放在作品前方。

 

其實孩子對這些小物品會感興趣,也就只有幼兒時期與國小低年級的時候,將來大了就會逐漸忘記或不再熱衷,這時若確認孩子已不再需要這些物品,也可帶著孩子一起整理收進儲藏室,或趁搬家時建立說再見儀式,將其丟棄。

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