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學齡前小小孩上才藝班,怎麼選?爸媽評估有方法

伊能靜4歲女兒上6種才藝課的新聞備受討論,其實不少爸爸媽媽從寶寶出生後也迫不急待的排滿了游泳、潛能開發…等課程。各式各樣的嬰幼兒課程及才藝班,真的要讓孩子去上課嗎?
學齡前小小孩上才藝班,怎麼選?爸媽評估有方法


想讓孩子體驗不同活動,但該如何了解孩子適合學什麼?去上課孩子真的有學到嗎?

上不上才藝班,有什麼考量?

坊間有很多針對嬰幼兒的課程,也有親子自學團等團體,台北慈濟醫院心理師騫心曼表示無論是什麼樣的課程,只要不違背孩子的心意,可以依孩子的動機及擅長的領域去參與課程,無論是親子課程或是才藝班對於孩子能力會有一定的幫助,但像是小提琴或鋼琴類,在學習的過程中對孩子的要求及挫折是很大的,若是因父母期望,而非孩子的自主參與的話,並不建議;上太多才藝課而剝奪基本的親子時間也會不建議。

選擇才藝班要注意什麼?

在挑選才藝班或課程,騫心曼心理師建議最重要的是留意老師對幼兒是否了解,像是了解每個年齡孩子的發展,另外能否依適性激起孩子想玩的動機,讓孩子有興趣願意去做,也是很重要的挑選條件,同時要注意環境是否乾淨整齊,並配合幼兒發展,在環境的佈置使用鮮豔多元的顏色以及適合幼兒使用的空間配置。

課程的部分,由於零到三歲的孩子無法離開爸媽,因此多為親子課程,課程藉由爸媽帶孩子參與,同時也能讓爸媽了解孩子的發展知識,騫心曼心理師建議能參與親子課程,讓爸媽從中觀察孩子,並更了解孩子。而四到六歲的孩子,多為團體課程,可以藉此增進同儕互動。

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孩子學習才藝遇挫折,怎麼做?

當孩子遇到挫折時,爸媽要先釐清原因,如果是活動本身很累,讓孩子受不了,建議一起陪著孩子度過挫折,聽聽他說的挫折和想法,放鬆心情。若是老師要求太過嚴格,或是同儕間因能力落差而競爭,這部分則建議和老師溝通。有些爸媽一聽到孩子說不想上,便立刻停止課程,騫心曼心理師提醒,不問原因就中止課程,有時會造成孩子一遇到挫折就會逃避,「當孩子在學習過程中遇到挫折,其實反而能提升孩子的挫折耐受度。

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孩子嘗試後說不喜歡不想上,怎麼辦?

建議爸媽在上課前要先評估孩子的狀況,了解孩子平時擅長什麼,對什麼有興趣,若孩子對畫畫有興趣,可以先帶孩子去相關課程觀摩,並問他想不想上畫畫課,讓他對課程形式有些預期當孩子確定想要上課時,就跟他約定要上完一期8堂課程,約定和承諾讓他有預期心理要上多久,就能減少中途放棄的情況。

 

若孩子真的不喜歡,也可能是當時評估有誤,重要的是無論上課前或是想提早結束課程都要和孩子討論,不要太快下決定。另外,要注意爸媽是否對孩子有過高期待,反效果使孩子因為達不到爸媽期待,而挫折甚至崩潰生病。另外不少才藝是需要課後練習,如果孩子是因不愛練習而想放棄怎麼辦?騫心曼心理師表示,「重點是不要犧牲孩子的遊戲時間與生活的時間。」若是為了比賽或鑑定考試,而將才藝練習時間壓迫到孩子的遊戲及日常生活的時間,就不建議。

 

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諮詢/台北慈濟醫院心理師騫心曼