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男女教養不同調?

不同性別的孩子喜歡的遊戲或玩具來自於天生差異或後天培養?男寶女寶未來興趣大不同?專家鼓勵家長用「雙性」取代「中性」特質或教養態度來面對孩子,「雙性」與「中性」的教養態度,究竟有何不同?又該如何培養孩子的「雙性」特質呢?

性別意識從何時開始?

抽象特質與實際的生理性別
所謂的性別之分可以說是兩性之間的種種差異,包括外表的特徵、講話的方式等各種差別,也可以指抽象特質或是實質上生理性別的差異。臺北市立聯合醫院松德院區臨床心理師楊大和指出,其實,在孩子的語言還未發展成熟之前,他們就已經意識到自己的性別了,雖然孩子還沒有能力用語言表達出來,但是來自於日常生活中片片斷斷的印象或經驗累積,他們可能已經知道爸爸與媽媽是不一樣的。

 

不同性別喜歡的遊戲或玩具是天生?

男孩真的只愛車車?
有媽媽提及:「自己並沒有因為生兒子,所以刻意準備車子、機械人、球等玩具,反而從兒子出生後為他準備媽媽自己小時候的玩偶娃娃玩具等,但是,當兒子第一次接觸到車類玩具後,就瘋狂著迷,她也發現身邊生男孩子的媽咪都覺得如果生的是男孩,很多玩具都可以省下錢來,只要買許多種不同的大小車車,孩子就可以開心玩好久。」難道同性別所喜愛的玩具或遊戲真的是天生就已經決定了?

楊大和臨床心理師表示,不同性別的孩子喜歡的遊戲或玩具其實並沒有絕對的不同,不見得所有的小男孩都只瘋狂喜愛車子的玩具,所有女孩都喜歡玩偶或扮家家酒,對其他的玩具就興趣缺缺。

雖然上述情況中媽咪提及有提供多種類的玩具讓孩子選擇,但是兒子都不愛,獨鍾情於小汽車,並認為這就是因為孩子性別是男孩的緣故。但是,楊大和諮商心理師認為,這有可能是家長平日與孩子的互動過程中,一發現自己的孩子玩某類玩具(例如小汽車)特別開心,或孩子玩某種遊戲就特別有反應後,自己也很希望孩子總是能夠一直那麼開心,並知道可以使用這類玩具達到安撫孩子的需求,因此,當家長下一次有機會玩遊戲或選購玩具給孩子時,第一個主動想到或提出的選項就是此類玩具,因而忽略其他玩具或遊戲的選擇,孩子也容易在不知不覺中越來越喜歡某種類固定的玩具或遊戲。