30歲的凱莉（化名）是家裡的獨生女，從小受到家人無微不至的照顧，她不曾做過任何家事，幾乎沒有生活功能可言。後來結了婚、生了小孩，但生活重心仍都在娘家。已是成人的她，沒辦法獨立完成工作，亦無法在一個職場久待；婚後，娘家仍在照應她的生活，父親擔心女兒吃苦，遲遲不敢退休……。
另一個獨生女─就讀幼稚園大班的美美（化名），由於母親管教嚴格，所以美美在父母面前會乖巧地照顧其他同儕或年齡較小的孩子；可是離開父母的視線後，她搖身一變成為小大人，不是對別人頤指氣使，就是將喜愛的東西佔為己有……。
上述個案是上善心理治療所臨床心理師何采諭曾遇過的情況，她補充：「由於凱莉計劃與友人經營小吃店，所以首先是培養她的生活功能，訓練她在從事此工作時所應具備的能力。除此，也與她的母親溝通，逐漸降低對女兒的協助、放手讓女兒獨立。」
至於還在讀幼稚園的美美，由於母親希望女兒在各方面都能表現良好，對她有過高的期許與要求，透過諮詢，何心理師建議母親先調整對孩子的標準。
另一方面，則是提醒美美的同儕，在與她互動時，能維持在平等互動的關係水平，例如：請美美的同儕不再遷就或特別關注她。或許美美會受到一些挫折，然而這樣的挫折方能讓美美有機會省思要如何適當地與他人做溝通。
1學習能力優秀
獨生子女享有較好的教育資源。
相較於非獨生子女，何采諭心理師指出：「由於獨生子女家庭僅養育一個孩子，在經濟上較寬裕，通常父母也會竭盡己所能地將所有資源放在孩子身上，孩子因而享有較好的教育資源或學習成長環境。」除此，父母亦投注許多時間和金錢栽培孩子，所以孩子的學習能力、成就也較有機會優於非獨生子女。
