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啟蒙教育 揠苗助長or提前扎根 學齡前英語教育行不行?!

作者: 敖庭綸

在訪問4位專業英文老師的過程中,老師們都強調,開始的早,其實不是真正的重點,能夠不間斷地讓孩子有機會練習與接觸英文才是重要,必須將眼光拉得更長遠來看待學習英文這件事情。家長本身要先調整好心態,勿過度焦慮或給予孩子壓力。此外,為學齡前幼兒挑選對的老師很重要,對幼兒與教學擁有熱忱與專業的老師,絕對勝過金髮碧眼的外師!

進入幼兒園 學齡前英語教育yes or no?

作者: 編輯部

爸比媽咪們看到這樣的新聞是否覺得眼熟:“在中國,從幼兒園階段開始便有補習班,有的內容甚至包括預習小學1、2年級課程;小學則是以英語與奧林匹克數學的補習為大宗。”而在台灣,英語教育的起步是早是晚已讓家長焦慮多年。本文就學術理論、政策實行與實際情況3方面為讀者分析,學齡前英語教育有哪些狀況需要了解,又有哪些建議值得參考。