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規劃孩子的日常活動,建立時間概念

在學習時間概念時,除了學會運用時間相關的詞彙、了解看時鐘和月曆,別忘了養成守時的習慣,避免從小染上拖延症呦!

 

時間概念養成 【Part2怎麼教?】

之前和大家分享了時孩子對時間概念的發展,
時間是一個抽象、看不到的東西
需要一些小方法來幫助孩子理解!

延伸閱讀跟寶貝說「孩子聽得懂的」時間語言,強化時間概念

 

今天團隊中的Ally職能治療師 和 恬兒就來分享,
如何用「對的時間語言」和孩子溝通,
以及怎麼幫助孩子學習時間的概念吧!


1.規律的日常生活活動
規律生活可以讓孩子對日常活動的先後順序更有概念,
進而感受到時間的存在~
如:固定8點起床、12點吃午餐、2點去散步

 

2.用符合孩子年齡的「話」來溝通
2~3歲:用「先…再…」來說,一開始記得指令要盡量「簡短清楚」!
如: 用「先把飯吃完,再玩球」
而不是「你先過來趕快把飯吃完,才可以去公園玩球」

 

3~5歲:用簡單的時間詞(今天、明天、早上、晚上),並且把「時間用語+行程」一起說!
如:我們「早上」要去公園玩、「下午」要吃點心了

 

5歲以上:加入「星期」和「準確時間」的詞
如:「明天早上8點「要集合;我們「再過10分鐘「要出門

3.善用「觀察力」來學習時間
引導孩子去觀察不同時間,
外界環境發生什麼變化?
如:白天會有太陽、外面亮亮的;晚上外面黑黑的、有月亮、路燈亮了
外面好熱、穿短袖的衣服是夏天;好冷要穿外套戴圍巾是冬天

 

4.學習看時鐘、月曆
先辨認長短針的位置
如:短短的走到6,媽媽就會來了;等長針走到12我們就要收玩具了

 

5~6歲後
準備一個大的時鐘,先教整點和半點,再以十分鐘為單位學習。
邀請孩子在月曆加上行程的記號,幫助孩子更精準的了解昨天、前天、明天、後天和星期的概念。

5.畫出屬於自己的「行程時鐘」
在圓形的紙上標時鐘刻度,
並畫上什麼時間點要做什麼事情,
提示孩子自己每天的任務,
為「守時」習慣打下基礎。
更可以搭配練習看時鐘和練習敘述時間詞喔~


這些小技巧大家可以和孩子一起練習,
在學習時間概念時,
除了學會運用時間相關的詞彙、了解看時鐘和月曆,
別忘了養成守時的習慣,避免從小染上拖延症呦!

時間

 

本文章轉載自《恬兒職能治療師-醫學領域的兒童發展專家》粉絲專頁