只要是過去的事都算「昨天」的！超實用幼兒時間概念養成術

（圖片來源／Pexels by Cottonbro）

只要是以前發生的事情，孩子都會說成「昨天」​，每次睡前問孩子白天做了什麼，他都不知道怎麼回答。還有明明跟他說了明天就會去，還是一直問一直問，好像聽不懂一樣，這些狀況相信許多家長應該都不陌生。

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在幼兒的認知發展中，時間概念的養成是一項關鍵的能力。當他們能清楚分辨時間的概念，分得清楚長期時間單位（周、月、年、四季）及短期時間（今天、明天、等一下）單位時，那表示他們已經又成長了一大步了！​

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對於孩子學習衡量事情輕重緩急、培養守時與負責的觀念，以及改善分離焦慮跟適應學校生活都很重要。​有時候孩子誤解家長的意思，或重複問同樣的問題，其實只是因為還沒有發展出對應的時間概念。​那麼，時間概念的認知順序是如何發展的，又該怎麼促進呢？​

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家長可以透過以下圖文，看看幾歲的孩子應該要知道什麼時間單位，學習能幫助孩子有效理解時間概念的方法。​例如建立規律作息、​連結生活經驗、將時間視覺化、或是以地點跟事件當作時間的參照點等。​一起在生活中帶入時間副詞，​協助孩子養成良好時間觀吧！

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參考文獻​

Friedman, W.J., & Lyon, T.D. (2005). The Development of Temporal-Reconstructive Abilities. Child Development, 76, 1202-1216.​

Arterberry, M. E., & Albright, E. J. (2020). Children’s Memory for Temporal Information: The Roles of Temporal Language and Executive Function. The Journal of Genetic Psychology, 181(4), 191-205.​

Wearden, J. (2016). The psychology of time perception. Springer.​

McCormack, T. (2015). The development of temporal cognition.

本文章轉載自《Baego培果教育》臉書專頁