視覺大挑戰！開啟嬰幼兒顏色學習之路

「我家妹妹現在2歲7個月，最近教她認識顏色，只教紅、黃、綠、藍4種顏色，但她都學不會，我該怎麼教呢？是不是太心急了？很擔心妹妹是不是色盲呀？」這問題困擾著許多家長，甚至是幼兒園的教師。從這個問題，可歸納出兩個重點：（1）家長不清楚顏色認知的發展里程碑？（2）家長不知如何教學？

家長是否太心急了呢？從「嬰幼兒顏色認知發展里程碑」可得知，絕大部份的嬰幼兒在3歲之前尚無法進行顏色的命名。因此，在這個階段須關切的應該是「顏色配對」的能力，例如是否能夠在指示下將紅色的積木放進紅色的杯子中？是否會嘗試將不同顏色的物品進行分類？

色鉛筆

認識嬰幼兒顏色認知發展里程碑

年齡	發展概況
0〜6個月	注視或追視顏色鮮明的大型物件，對於紅、黃、藍、綠4種基本色較敏感。
6個月〜1歲半	對鮮明顏色的物件會有反應，如拍打、爬行靠近、嘻笑或叫聲等。
2歲〜3歲	辨識並配對2種以上的顏色，例如將2種不同顏色的積木依顏色分開放；尚無法正確命名。
3歲〜3歲半	辨識並配對6種以上的顏色，並能夠嘗試命名。
3歲半〜4歲	能夠穩健命名3〜4種基本的顏色（紅、黃、藍、綠），並能夠將顏色與日常生活物品做連結，如蘋果紅色、香蕉黃色等。
4歲以上	能夠穩健的辨識與命名10種以上的基本顏色（紅、黃、藍、綠、黑、白、橘、紫等），並逐漸發展出「色系」的概念，如深藍色與水藍色同屬於藍色系。