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帶領孩子,開心學認字

想要孩子及早學習認字,深怕孩子落於人後似乎是每一位爸比媽咪內心共同的聲音,但是過早讓孩子學習真的適合嗎?到底孩子幾歲可以開始學認字呢?認字和閱讀有什麼關聯性嗎?在孩子學認字之前,可以帶領孩子一同玩什麼遊戲呢?

2歲的小可與1歲的小芹住在同一個社區,某天小芹媽媽碰到小可媽媽,迫不及待要分享最近得到的新資訊。

「小可媽妳知道現在很流行的零歲教育學習法嗎?還有那個閃卡教學認字法?」

「那是什麼?」

「就是讓孩子提早學會認識文字啊!這樣才能讓孩子贏在起跑點!」

「可是我們家小可才2歲,他應該不懂吧?」

「話不是這麼說,我們一起來團購閃卡吧!」

 

學會認字需要何種能力?

不同年齡的孩子想要學會認字必須具備不同的能力,維新復健科診所兒童職能治療師林茂勳以0~3歲及4~5歲的孩子做為區分,進行詳盡說明。

0~3歲
能力1、區辨聲音與語意的連結
2歲前的孩子必須要先能夠瞭解聲音和語言之間的對應與連結,才可能進入到學習認字階段。林茂勳兒童職能治療師舉例說明,當爸爸要上班時,爸爸對著孩子說「給『爸比』『抱抱』」,孩子能夠理解爸比指的是爸爸,抱抱的意思是身體接觸;又比如:當孩子看到蘋果時會說「果」,就是把物體和聲音連結的最好例子。

能力2、對於文字與符號的好奇心
對於2~3歲的孩子而言,文字與符號皆屬於「圖像」。當孩子發現這些圖像代表特殊意義時,會想要瞭解而感到好奇。例如:看到爸比媽咪在健康手冊上簽名註記時,孩子會好奇地提問那些寫出來的線條是什麼;或者是當爸比媽咪帶孩子去便利超商購物時,孩子會發現廣告招牌上面的圖案,並提出疑惑。