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2歲就能玩!5個趣味親子桌遊,讓寶貝玩出好腦力、高EQ

每次和孩子宅在家都覺得好無聊?這5款超夯親子桌遊絕對會讓你玩了還想再玩!帶小寶貝一起動動手、動動腦,不但可以提升孩子的專注力,還能強化手眼協調能力。別擔心孩子太小,只要滿2歲就可以玩。趕快來試試看!
2歲就能玩!5個趣味親子桌遊,讓寶貝玩出好腦力、高EQ

 

每次經過桌遊教室看到一堆孩子玩得不亦樂乎,好想讓小寶貝也加入同樂。學齡前的幼兒可以玩桌遊嗎?孩子幾歲才能了解桌遊的規則呢?

桌遊非大小孩專利 2歲就可以開始玩

台灣桌遊教育推廣協會理事柯淑華表示,很多家長都以為小小孩不能玩桌遊,但孩子其實只要具備基本的語言能力就可以了解規則。基本上2歲以後就可以開始玩桌遊。一開始可以以簡單、操作單純的遊戲為主,等孩子的認知逐漸成熟、語言及動作能力變得更好,再慢慢嘗試更複雜的遊戲。

不只提升專注力 原來桌遊還有這些好處!

桌遊不只有「玩」的功能,它還是一種操作性的教具。每一款桌遊都可以增進孩子的專注力、強化語言表達與人際互動的能力。孩子在遊戲過程可以了解顏色、形狀、數量、邏輯等抽象概念,並學習如何與他人溝通、合作、競爭、輪流、等待,從中掌握解決問題的能力。

當孩子玩得越來越多,他會試著研究、嘗試不同玩法,在創新中學會彈性變通、提升思考與創造力,建立正向的學習態度。

除此之外,桌遊也可以讓孩子學會面對挫折、控管情緒,強化親子間的溝通,讓孩子與父母的關係更加緊密。正因如此,從幼兒期開始就可以讓孩子接觸桌遊。

親子玩桌遊6大注意事項

柯淑華表示,桌遊不像玩具,遊戲時必須遵守許多規定。開始前一定要先跟孩子說清楚規則,讓孩子明白等待、輪流、禮讓的必要性,這樣孩子才不會動不動就犯規、吵鬧。當孩子輸了,要及時給他機會教育,讓他了解什麼是「勝不驕、敗不餒」,不能因為不甘心就打人、罵人。以下列出6點注意事項給爸爸媽媽參考:

  1. 先確認款式是否安全,最好不要有細小的零組件,以免孩子放進嘴巴。
  2. 儘量選擇規則簡單、孩子容易理解的款式。
  3. 孩子的能力可以達成。
  4. 以可以認識形狀、顏色、數量、促進語言的款式為主,讓孩子強化認知能力。
  5. 開始前向孩子說清楚遊戲規則,解釋輸、贏的規定。
  6. 當孩子輸了,適時給予安撫、引導情緒。

延伸閱讀:讓孩子越玩越聰明!0~3歲促進認知發展的小玩具

適合2~3歲玩的桌遊

遊戲名稱:森林夥伴來接龍

親子桌遊

適合年齡:2歲以上

玩法:此款桌遊為雙面設計的遊戲卡,正面是「動物圖像」、反面是「點數」,總共有五個邊可以拼接(可拼成直線或斜線)。遊戲時找到同樣圖案或點數拼接在一起即可完成接龍。

對成長發育的幫助

  1. 讓孩子認識各種不同動物、建立數量的概念。
  2. 培養觀察力、訓練邏輯。
  3. 強化「類比」與「配對」的認知能力。
  4. 建立條理與秩序的觀念、養成收玩具的好習慣。

圖片來源/博客來

遊戲名稱:冰河歷險

親子桌遊

適合年齡:2歲半~5歲

遊戲人數:2~4人

玩法:此款桌遊總共有冰橋、冰屋、浮冰等3種遊戲板,遊戲前須先架好冰橋,將冰橋置於2塊浮冰中間,再將小動物放在捕魚洞周圍。遊戲時從年紀最小的玩家開始輪流擲骰子,若骰子顯示冰橋,可將任一隻捕魚洞的動物移動到冰橋上;若骰子顯示冰屋,可將任一隻在冰橋上的動物移動到冰屋上;若骰子顯示浮冰,須移除1根冰橋下的柱子,玩家必須合力在冰橋崩塌前,將所有動物移動到冰屋。若在這之前冰橋就崩塌,此局便輸。

對成長發育的幫助

  1. 訓練手部肌肉、強化精細動作。
  2. 培養邏輯思考力。
  3. 從等待的過程中培養耐心、建立「輪流」的觀念。
  4. 加強人際互動與溝通協調能力,理解團隊合作的重要性。

圖片來源/博客來

適合3~4歲玩的桌遊

遊戲名稱:猜猜我在哪

親子桌遊

適合年齡:3~6歲

遊戲人數:1~3人

玩法:此款桌遊有「領導者」及「玩家」兩種角色。遊戲時領導者會抽一張圖卡口述角色特徵,玩家必須從手中圖卡中找出角色,再將領導者抽出的圖卡放在底板旁邊。玩家如果沒有找到角色,領導者會將抽出的圖卡放在旁邊,再翻下一張圖卡。圖卡翻完若玩家還沒有收集到12張卡片,領導者會重新翻開放在旁邊的圖卡再描述一次,直到玩家收集到12張卡片為止。遊戲時可以三人各持一張底板看誰最快找到答案。

對成長發育的幫助

  1. 訓練顏色與形狀的配對技巧。
  2. 訓練聽覺與圖形配對能力。
  3. 增加觀察力與反應力。

圖片來源/博客來

延伸閱讀: 12種超讚的親子互動遊戲,學起來不怕孩子喊無聊

遊戲名稱:搖擺猴子

親子桌遊

適合年齡:3歲以上

遊戲人數:1~6人

玩法:此款桌遊 有一隻木製搖擺猴子與24顆球。遊戲時輪流選一顆球交給左手邊玩家,讓其將球放在猴子身上的任一位置(肩膀、手、大香蕉、小香蕉),若有人讓球掉下來,遊戲就結束,由上一位玩家(沒有讓球掉落的玩家)獲勝。

對成長發育的幫助

  1. 認識顏色,提升手眼協調能力。
  2. 增加動作靈活度、訓練平衡感。
  3. 從選擇木球的過程中學習制定策略、與他人競爭。
  4. 可調整玩法(約定把所有的木球放上去即可獲勝)培養互助合作精神。

遊戲名稱:咕啾咕啾

親子桌遊

適合年齡:4歲以上

遊戲人數:2~5人

玩法:此款桌遊是一個比速度的小遊戲,遊戲目標是要成為第一位出完手中牌卡的玩家。遊戲裡有草莓、檸檬、水梨跟香蕉4種水果卡片,每種卡片各有30張,背面長得都一樣。遊戲開始前要先洗牌,從120張卡片中隨機挑出13張放在桌上。每名玩家可得到20張卡,不可翻開卡片看裡頭的圖案。之後每個人輪流翻開桌上卡片,一次一張,翻開前先喊出一種水果名稱,若卡片上的圖案正好是喊出的水果,所有人可抽出手中的一張卡片蓋住該卡片,最先蓋住的人翻開自己的卡片後,若圖案與桌上卡片一樣,可再抽出一張卡蓋住該卡片看圖案是否一致,以此類推。若翻開卡片發現圖案不一樣,要將卡片留在桌上,換下一名玩家出牌,最先將手中牌卡出完者獲勝。

對成長發育的幫助

  1. 認識顏色、水果,培養配對能力。
  2. 從蓋牌比賽中訓練觀察力、反應力與手眼協調能力。

圖片來源/博客來

 

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