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親子同享共讀之樂

《再次灑下幸福的種子》一書提到,唸繪本故事給孩子聽,就好像和孩子手牽手到故事國去旅行,共同分享一個充滿溫暖語言的快樂時光,即使經過幾十年,我們仍然可以用自己的方式,將這些寶貴和美好的回憶珍藏在內心深處。

親子共讀,不是為了讓孩子將來會念書
《再次灑下幸福的種子》的作者松居直談到,有不少父母認為,從小念繪本給孩子聽,可以幫助孩子早一點讀書、識字、加強進小學以後的國語科能力,提升作文和閱讀能力,同時,還可以培養高尚的情操和豐富的知識,這些冠冕堂皇的理由往往使父母無法輕鬆,不僅忽略了繪本的重要精神,也從孩子的身上奪走了繪本所帶給他們的快樂和喜悅,讓繪本反而變成虐待孩子的刑具!

 
繪本不是教科書,更不是問題大全
此外,有些爸爸媽媽會唸完一本繪本之後,非得問孩子一堆問題才肯罷休,對孩子來說,聽爸媽講故事是非常快樂的事情,但是,一想到爸媽講完一定會提出問題,例如,孩子知道爸媽一定會問:「你覺得哪裡最有趣呀?」因此不斷刻意提醒自己一定要記住哪一段,反而在無形中形成壓力。
 
 
閱讀不是教學,繪本不是教材
貓頭鷹圖書館館長蔡明灑也強調,爸爸媽媽不應認為共讀繪本只是為了幫助孩子學習知識,而要學著以更輕鬆的態度,讓閱讀成為一件生活中快樂的事情,閱讀是為了滿足孩子心靈成長的需求,而不是為了滿足父母的虛榮;爸爸媽媽與孩子能夠一起享受共讀時的心靈交流,同時進到故事的世界,一起開心、一起難過,這才是親子共讀最大的意義!