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認字、寫字,學不會我的孩子有閱讀障礙嗎?

國立台灣師範大學特殊教育學系王曉嵐助理教授指出,有關閱讀障礙的相關研究在國外相當被重視,甚至會將其列為國民公共衛生的一環,持續投入大量的研究金費去探究原因、發掘更有利的輔具、早期發現早期治療的新方法等等,因為,如果當人民有閱讀困難的問題未解決時,一定會影響到整體教育品質與人文素養的提升。

什麼是閱讀障礙?
閱讀障礙(Reading Disabilities)簡稱RD,是學習障礙的一種,指智力正常或超常,排除文化與環境等因素,閱讀能力低於其能力所預期之表現。《中文閱讀障礙》一書提及,影響閱讀的因素很多,目前被證實的有:社經文化因素、教學方法、教學環境,或是其他個人感官與情緒等,然而,閱讀障礙並非上述因素所致,因此,診斷時要考慮並排除其閱讀成就低落(low achievement )與其他因素無關。

 

Q:閱讀障礙的成因?是否與遺傳有關?
王曉嵐助理教授指出,閱讀障礙和腦神經生理功能發展有關聯,與智力發展無關,有閱讀障礙的孩子腦部處理語言的區塊和一般人有所差異;換句話說,閱讀障礙是一種腦神經生理基礎的特殊學習障礙,目前沒有任何藥物可以治癒閱讀障礙。

雖然,目前還沒有任何研究證實閱讀障礙百分之百是來自於遺傳,但的確有相關性;換句話說,與家族中裡面沒有出現過閱讀障礙者相較,家族中如果有人有閱讀障礙,後代會有閱讀障礙的機率確實是比較高的,不過,目前也還無法標的到底是哪一些基因所造成的影響。

 

Q:孕媽咪可以在懷孕階段注意什麼,來預防將來孩子有閱讀障礙嗎?
王曉嵐助理教授指出,目前並沒有任何研究證實,懷孕階段特別注意些什麼,就可以預防孩子將來有閱讀障礙。