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他們天生比女孩皮、衝動又不乖?!這些教養男孩的錯誤,你中了幾項?

男孩、女孩真的大不同?醫師告訴你,許多先入為主的觀念,其實多為迷思,可能造成男孩日後暴衝等行為問題,趕快檢視你是否犯了相同的錯誤!

 

男女有別,差異在大腦結構

男孩天生皮蛋、衝動又不乖?林口長庚醫院兒童心智科主治醫師梁歆宜表示,每個孩子都有自己的氣質,許多研究指出,在氣質上其實男孩和女孩並無太大差別。以焦慮為例,男女都會有焦慮情形。雖然在大腦結構的發展上,男孩和女孩存在差異,如衝動抑制的成熟度等,所以常見女孩比男孩更穩重,但也有很皮的女孩,因此看待這些男女的差異,要避免落入男孩天生皮、必須嚴格管教的窠臼。舉例來說,女孩對聲音敏感、男孩對動作敏銳,卻不代表跟男孩說話要用吼的,要先了解並測試孩子對聲音的反應,而不是先入為主認為:「男孩一定要很勇敢!」、「男孩一定喜歡汽車玩具」等,要考量孩子的個別差異。不過從大腦結構的發展來看,男女的確有一些差別,可針對男孩的個別發展,給予適當的教養方式。

差異1:情緒表達比較晚

梁歆宜醫師指出,男孩情緒表達較女孩晚。女生在社會化、情緒辨識的發展較早,尤其人臉辨識能力較好,可感受人臉的細部表情變化,通常也較擅於表達自己的情感、覺察外界大人的情緒。而男孩在情緒發展部分,可能會以生氣、難過來表達,比較說不出來,但會慢慢發展。

差異2:對動作較有反應

另一方面,男孩對動作較有反應,女孩則對聲音的辨識度較高,因此容易對噪音感到不耐煩。此外,大腦功能也有差異,男孩普遍空間感、立體感會較好。

差異3:衝動較不易控制

你是否有過這樣的經驗,跟女兒講這件事不能做,她會乖乖聽話,但同樣的事告訴兒子,他雖然知道不行,可是總是控制不了,常常做了再說!梁歆宜醫師強調,這是因為男孩的衝動控制系統較女孩晚熟,因此總會無法煞車,可依年紀鼓勵他控制情緒,如請他等一等,用延宕滿足的方式訓練抑制系統。然而,好奇是孩子發展的重要階段,這時可能會發生一些危險狀況,如看著哥哥拿著椅子爬高,弟弟也跟著照做,結果發生摔倒的情形,因此這階段應先幫孩子做好安全防護措施,並教導孩子練習「煞車」,如告訴他不要拿椅子爬高很危險,改成爸媽抱著他拿東西,用替代方式滿足他。男孩的衝動控制系統,包括計畫處理、深思熟慮,會在青少年階段才開始走向成熟。

 

5個作法,讓你對家中男孩有辦法

梁歆宜醫師強調,雖然大腦有一些發展上的時序,但爸媽的教養可改變大腦,2歲是大腦執行修剪功能的關鍵,修剪掉不用的、保留常刺激的部分,這個大腦執行修剪的功能,約莫到青少年階段才逐漸成熟,因此這段期間孩子大腦常產生接錯線的情況,讓爸媽感到無所適從,別擔心,試試看以下5作法,幫你搞定家中的男孩!

作法1:溫柔堅定教養原則

大腦是具有可塑性的,梁歆宜醫師認為,透過「正向教養、溫柔堅定」的教養原則,可提升孩子對情緒表達、社會互動的能力,並讓男孩的大腦發展逐漸走向穩定。

作法2:教導基本情緒認識

越早教導孩子認識情緒標誌,可讓大腦突觸的連結更多、更好,有助於男孩更懂得控制情緒、與人相處。適時讓孩子知道現在的情緒是什麼,如生氣、快樂等,可對他說:「你好生氣,因為……」試著幫孩子作連結,或幫他作示範,例如:「媽咪今天很開心,因為……」如果家中有手足,也可讓孩子有觀察的對象,比如:「哥哥哭了,因為他受傷了。」利用當下的情境,幫助孩子進行情緒的連結。另外善用情緒繪本,介紹基本情緒如快樂、生氣、難過、傷心等,能讓孩子初步認識自己的情緒。

作法3:依年紀有不同要求

梁歆宜醫師提醒,教導還是應該依照年紀,如請2歲孩子收好東西是有責任感的表現,但對6個月大寶寶要求則沒意義。另一方面,情緒在孩子身上是很直接的,孩子的情緒調節依年紀和個別特質有差異,每個孩子的調節度不同,有些孩子表達很強烈,有些孩子會生氣,有些孩子很內斂,都跟大腦結構和調節能力有關,因此爸媽應依照孩子年紀和差異性,而有不同的對待。

 

採訪撰文/游資芸

諮詢/林口長庚醫院兒童心智科主治醫師 梁歆宜

攝影/2026兒童拍拍