關鍵字 潛能開發 共有7筆資料

啟蒙教育 語言X動作X認知X情緒,開發寶寶潛能 跟著專家這樣做!

作者: 戴筠

俗話說「望子成龍、望女成鳳」,現代許多父母會帶孩子去上各式各樣的潛能開發課程,但是與其花錢帶孩子去外面上課,不如從日常生活中給予孩子多樣化的學習機會。本文針對語言、動作、認知、情緒等4大關鍵發展領域提供開發寶寶潛能的技巧,親愛的媽咪,快準備好筆記本,聽聽專家怎麼說…

啟蒙教育 感覺統合,幫助寶寶提升面對世界的能力!

作者: 林依潔

「感覺統合」真的那麼神奇?讓坊間許許多玩具以及潛能開發課程都標榜著「促進感覺統合發展」,感覺統合有多重要?它與嬰幼兒日常生活中的每個感覺和動作都息息相關,更深深影響著孩子面對外在環境的能力!本篇帶家長一起來認識感覺統合,包括:觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺及嗅覺等七種感覺,並提供一些在家就能進行的感覺統合小活動,不僅掌握寶寶的早期發展關鍵,也能陪伴寶寶健康、快樂地長大!

啟蒙教育 激發寶寶腦育力

作者: 杜韻如

爸比媽咪希望自己的寶貝將來聰明伶俐?那麼~不能錯失與寶寶的密集互動!而且從小就要開始!藉由親密的接觸及頻繁地互動,能促進與活化寶寶腦部各區域的發育,不但可以提高智力,還能啟發孩子的學習潛能,使成長能量更強大!

啟蒙教育 玩出孩子的高EQ

作者: 陳萱蘋

2014年12月5日的午後,《育兒生活雜誌》在萬華親子館舉辦了一場親子座談聯誼會,邀請聯合心理諮商所創所所長邱永林資深心理師談談【如何玩出孩子的高EQ】,現場的爸比媽咪認真聽講,在Q&A時間反應也十分踴躍,接下來就讓我們來看看當天豐富的專題內容吧!_

啟蒙教育 8方法 激發大腦潛能

作者: 編輯部

  早期教育的話題逐年熱烈,甚至已經出現了0歲教育的理論。然而,要提升孩子的才能,最重要的就是配合腦部發展的教育。0~3歲是腦部細胞持續增生的時期,千萬不能硬塞進太多知識,對尚未成熟的腦部造成負擔,否則未來才能就無法再有成長;3~7歲這段時期,不需要的腦細胞會逐漸減少,以戒除壞習慣為優先;7~10歲腦部迴路開始發展,也是該正式邁進學習的階段。   本篇將從腦醫學的觀點,以簡單易懂的方式說明每個階段該如何教養孩子,給孩子什麼樣的教育最理想。

啟蒙教育 「潛能開發」系列 培養想像力、環保的3堂課

作者: 編輯部

繪本用生動、有趣的方式,讓孩子愛上在圖畫中徜徉想像空間… 清新的故事內容,顛覆形象的圖畫繪本,讓親子沈浸在共讀的甜蜜時光中…

啟蒙教育 3觀念‧4原則 開發嬰幼兒潛能

作者: 編輯部

面對「潛能開發」這個頗具爭議性的議題,家長態度主要可分兩類,一類是主張讓孩子在遊戲、玩耍中自然成長,崇尚老子思想的「放任無為派」;另一類是奉行菁英教育從0歲開始,熱中送孩子上各式潛能開發班的「望子成龍派」,專家表示,家長應扮演協助、守護、供給資源的角色,而非高高在上的指導者,並用陪伴、接納與肯定的方式來幫助孩子開發潛能。