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寶貝健康 9個粗動作發展重點!幫助寶寶坐、爬、站、走、跑、跳

作者: 湯佳珮

粗動作有哪些?寶寶的粗動作發展遲緩了嗎?粗動作發展里程碑?爸媽如何幫助寶寶發展粗動作?觀察重點與注意事項有哪些?何時要就醫?

學習當爸媽 12種寶寶肢體語言,讓你看懂他的需求!

作者: 戴筠

如何知道寶寶在「說」什麼呢?1歲以下的嬰兒還不會說話,只能用表情、眼神跟肢體動作表達需求。兒童發展專家教你從北鼻的動作看懂他的需求!

親子教育 陪孩子玩遊戲,這5種行為超NG!

作者: 戴筠

在孩子成長過程中,「遊戲」扮演了重要媒介。遊戲不僅可以讓孩子鍛鍊肢體動作,認識顏色、數字、文字等基本概念,也可以幫助孩子培養人際互動能力。陪孩子玩遊戲有什麼技巧?哪些NG行為絕對不能做?專家說:0~3歲「這樣玩」,對孩子最好!

寶貝健康 頭部控制.翻身.坐.爬.站.走 寶貝6大粗動作發展

作者: 湯佳珮

寶寶的粗動作發展,一環扣著一環,有其順序性與連貫性。通常要觀察寶寶的整體發展,而不是一個動作較慢出現就一定有問題,但也不能掉以輕心,如果過了該出現的時間仍沒出現,建議請醫師評估。本文提出各動作常出現的時間、發展型態與觀察重點,並告訴父母可以做哪些事。

資訊新知 寶貝學步關鍵期 肢體發展大躍進

作者: 高旻君

當寶寶開始學走路時,全身肢體動作也快速發展,這個階段有些育兒重點是家長很想知道的,所以,日本IFME健康機能童鞋與嬰兒與母親特別為家長舉辦了這場講座,聽完專家解說之後,現場爸媽表示,真開心了解照顧寶寶的訣竅以及如何為寶寶選擇最合適的學步鞋。

育兒養成班 寶貝學步關鍵期 迎接寶貝成長的第一步

作者: Editor

當寶寶開始學走路時,全身肢體動作也快速發展,學步鞋的選擇也變得相當重要,日本IFME健康機能童鞋與專業職能治療師在此提供幾個選擇重點,供各位爸比媽咪參考。

專家專欄 手眼並用讓寶寶頭好壯壯

作者: 陳宜男

眼睛不僅是人類豐富生活的靈魂之窗,也是啟動肢體動作的前哨站。視覺對於寶寶的動作發展而言佔有舉足輕重的角色。

親子教育 探索人體的奧妙【五官與身體部位篇】

作者: 陳宜男

寶寶在1歲之前,因尚未具備穩定的口語表達能力,因此大多以肢體動作或聲音來表達需求和想法,例如3個月時,寶寶能將頭轉向聲音來源處,並利用簡單的動作來表示開心(如揮手、踢腿等)。7~12個月時,寶寶對身體部位(如肢體、五官)的理解能力與聽理解能力逐漸提升,也喜歡模仿大人做出一些簡單的動作,寶寶逐漸可以配合大人的指令執行簡單動作,例如: 1. 以肢體動作來表示社交禮儀,如聽到「再見!」就會揮手再見等。 2. 以肢體動作進行簡單的溝通,如用手指著想要的物品、揮揮手表示不要等。 3. 吃點心時,寶寶可以配合大人「嘴巴打開!」等指令將嘴巴打開。

專家專欄 探索人體的奧妙【五官與身體部位篇】

作者: 陳宜男

寶寶在1歲之前,因尚未具備穩定的口語表達能力,因此大多以肢體動作或聲音來表達需求和想法,例如3個月時,寶寶能將頭轉向聲音來源處,並利用簡單的動作來表示開心(如揮手、踢腿等)。7~12個月時,寶寶對身體部位(如肢體、五官)的理解能力與聽理解能力逐漸提升,也喜歡模仿大人做出一些簡單的動作,寶寶逐漸可以配合大人的指令執行簡單動作,例如: 1. 以肢體動作來表示社交禮儀,如聽到「再見!」就會揮手再見等。 2. 以肢體動作進行簡單的溝通,如用手指著想要的物品、揮揮手表示不要等。 3. 吃點心時,寶寶可以配合大人「嘴巴打開!」等指令將嘴巴打開。

親子教育 淺談「左右腦分化」與「協同動作」

作者: 編輯部

在日常生活中,是否有觀察到有一些孩子在進行體操活動時,左手動右手也會跟著動,導致肢體動作不協調?做一些比較需要出力的動作時,右手用力左手也會跟著用力,導致無法順利從事需要雙側協調的活動(例如剪紙等)?當用力推、拉或搬東西時,臉部出現誇張的表情(例如嘴巴張很大、咬緊牙關或臉部糾結成一團等)?一般動作成熟的孩子兩側的肢體動作是可以獨立的,如有上述問題,可能是因為感覺統合異常中協同動作 (associated movement ) 的溢流狀況 (overflow)所導致(即指一側做一個動作,而另外一側連帶會做出一個一樣或相類似的動作)。

親子教育 就是愛NATURE

作者: 編輯部

你的寶貝是否從一出生到現在都待在冷氣房裡,從沒到戶外聽過蟲鳴鳥叫?玩具箱內總是堆滿了經過精心設計,號稱能刺激頭腦發育、訓練感官的玩具,國立台北教育大學 藝術與造形設計學系教授 張世宗認為,這些遠離大自然的小孩,除了喪失和大自然做朋友的機會,也減少玩耍的樂趣,他說,只要多利用生活上隨處可得的事物,提早讓孩子接觸大自然,就能提早培養孩子對環境的敏感度,更能加強孩子的好奇程度。

親子教育 3步驟5方法 馴服家中小霸王

作者: 編輯部

「媽媽,哥哥打我!」、「老師,小明拉我頭髮!」或因無意識揮拍,或因模仿而來,當「小天使」變身「小惡霸」,看似嬉鬧的粗暴肢體動作,背後都有待破解的複雜問題。如何在「愛的教育」宗旨下,順利「化暴戾之氣於無形」,只要父母用心釐清原因、建立規則,教養暴力兒,也能和和氣氣。