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啟蒙教育 剪刀靈活用,發展一把罩

作者: 陳宜男

「你還小,不可以…!長大才可以…」或許是當今社會少子化的緣故,許多家長似乎過度保護孩子,雖然保護自己的孩子本是天性,但太過度反而成了「限制」,限制孩子探索與體驗這世界,限制孩子累積生活經驗,限制孩子培養獨立自主的精神,也限制了孩子的發展。剪刀的使用就是一個典型的實例。

啟蒙教育 滿足好奇寶寶的需求,越探索越聰明

作者: 陳宜男

滿足好奇寶寶的需求,越探索越聰明

啟蒙教育 公園,感覺統合發展的好朋友

作者: 陳宜男

公園,感覺統合發展的好朋友

啟蒙教育 親子餅乾DIY,玩出感覺統合

作者: 陳宜男

近年來的「食安風波」重挫了台灣美食天堂的形象,更傷害民眾對於食品的信心。或許,您正在為過去幾十年來問題食物是否已經嚴重影響到我們的身體感到疑慮與不安,但這都已於事無補,現在唯一可以確信的是,我們要開始注重食品安全,為下一代好好把關,不要再讓未來的主人翁受到無端的荼毒。

啟蒙教育 戒除寶貝依戀物品的好方法

作者: 許家寧

對許多小小孩而言,最親密的好朋友莫過於陪伴自己睡覺的小枕頭、臭被被,或是24小時不離身的安撫奶嘴。但隨著寶寶年紀漸長,不少父母開始擔心孩子戒不掉依戀物品的習慣,究竟寶寶戀物與「不成熟」、「長不大」是否劃上等號?爸比媽咪的擔心難道是多餘嗎?

啟蒙教育 洪蘭老師教你:孩子成材的秘訣

作者: 陳映潔

好的起步足以決定孩子的一生!在強調競爭、變動快速的社會,似是而非、道聽塗說的教養理論時時挑動父母的焦慮神經。於是,洪蘭老師決定透過發展心理學與大腦科學的研究成果,藉由《大腦科學的教養常識》一書導正父母的觀念,同時也提供更有效的教養方法!洪蘭老師說,其實成功的教育沒有什麼複雜的做法,教養孩子的初衷,在於培養一個有用的人,讓孩子勇於發揮天賦做自己,快樂的孩子自然會帶給你們和他自己更美好的明日世界!

啟蒙教育 我是大明星 「感覺統合」舞台劇

作者: 陳宜男

這幾年來,一直致力於推廣「感覺統合」的理念,其中最困難的莫過於「感覺統合活動」執行的正確觀念,這個觀念如果沒有釐清並落實,那麼「感覺統合活動」和「體能訓練」、「動作學習」可能就會被混為一談。

啟蒙教育 教出左右腦均衡發展的孩子

作者: 郁筱惠

想知道嬰幼兒大腦快速發展的早期關鍵嗎?嬰兒環境的接觸經驗與照顧者的身心狀態息息相關,也深深影響嬰幼兒左右腦的平衡發展!想培育出全腦均衡發展的寶寶嗎?父母該怎麼做呢?讓本篇專業的嬰幼兒身心發展專家,親自指導爸媽就對了!

生活情報 科育 實用時尚育兒產品

作者: 吳慧敏

孩子是天下父母最珍貴的資產,照顧者總是竭盡所能提供寶寶最好的呵護,想方設法為孩子打造優質的成長環境,而在孩子長大的過程中,更是少不了玩具的陪伴。十多年來,代理感統玩具與育兒用品的科育有限公司,除了要讓孩子玩得開心、父母安心,也讓玩具不只是玩具,融入教育概念啟發孩子的學習動力!

啟蒙教育 從小培養閱讀習慣

作者: 編輯部

古人說:書中自有黃金屋。藉由書籍中多元化的題材,讓孩子瞭解人有快樂、悲傷等情緒,也要有耐心、毅力與挫折忍受力,同時擴展孩子的視野。依照孩子的身心發展,父母選擇合適的書籍唸給孩子聽,或是陪伴孩子閱讀,一同分享心得,都是很好的方式。最重要的是,要讓孩子覺得閱讀是一件快樂的事,讓孩子輕鬆、自在、愉悅地閱讀,如此一來,便能帶領孩子進入閱讀的殿堂,讓孩子一看就愛上。

啟蒙教育 感覺統合

作者: 編輯部

隨著整體大環境的改變,家庭結構、教養觀和以往大不相同。父母對每個子女呵護備至,捧在手心上疼,加上居住空間狹隘,活動空間小,使得孩子比較沒有探索環境的機會。有些孩子到了某個階段還無法發展出該有的能力,動作笨拙,學習狀況不佳。因此,感覺統合這個議題漸漸地受到重視。接下來就由本文來為您說明感覺統合談論的主軸,以及如何藉由遊戲自然地誘導孩子,從互動中自然地刺激孩子的本體覺、前庭覺、觸覺、視覺、聽覺等各種感覺的全方位發展。

啟蒙教育 0~5歲 粗、細動作,發展GO!

作者: 編輯部

爸比媽咪們對小寶貝成長發育的每一個步驟都很注意,也唯有先了解每個階段可以進行的活動與發展,才能針對不同時期的成長需求,給予適當且正確的幫忙,讓孩子順利發展,快樂健全的成長!

啟蒙教育 運用感覺統合,幫孩子學數學!

作者: 編輯部

「我們家寶貝今年2歲半,會唱數1〜5,但是只能在大人說出1時才會自行唱出2、3、4、5;不過,現在最困擾我們的是她還不會認數字與點數,也不了解數量的意義,怎麼教都教不會,請問我們該怎麼辦呢?」 運用「感覺統合」也可以學數學,以下「教學大補帖」可以提供爸媽參考喔!

幼兒教養 運動是否有助「注意力缺失過動症」的小孩?

作者: 編輯部

在學齡前發展遲緩聯合評估門診中,有六成左右的家長會主訴小孩有注意力不足或者過動的問題,雖然不足以證明小孩有過動症,但這問題還是相當困擾家庭生活,比如沒有辦法安靜坐著或玩玩具,常亂跑亂跳並出現破壞行為,教也教了、打也打了,但似乎都沒有什麼用,家長的疑問是,「到底是我的教育方式不對?還是他天生如此?我應該怎麼協助與控制他?有沒有好一點的技巧與方法?」這幾乎都是每個來評估的家長常見的困難!

啟蒙教育 安全用剪刀 發展一把罩

作者: 編輯部

安全用剪刀 發展一把罩

啟蒙教育 感覺統合催化劑:陪伴與用心

作者: 編輯部

感覺統合催化劑:陪伴與用心

啟蒙教育 視覺大挑戰!開啟嬰幼兒顏色學習之路

作者: 編輯部

「我家妹妹現在2歲7個月,最近教她認識顏色,只教紅、黃、綠、藍4種顏色,但她都學不會,我該怎麼教呢?是不是太心急了?很擔心妹妹是不是色盲呀?」這問題困擾著許多家長,甚至是幼兒園的教師。從這個問題,可歸納出兩個重點:(1)家長不清楚顏色認知的發展里程碑?(2)家長不知如何教學?

啟蒙教育 把握六訣竅,感統才有效!

作者: 編輯部

把握六訣竅,感統才有效!

啟蒙教育 感覺恰恰好,過多過少都不好!

作者: 編輯部

小瑄媽媽:「我家寶貝安靜玩玩具時,只要我突然大聲呼喚他,他就會爆跳如雷!」;小穎媽媽:「我家寶貝相反,明明環境很安靜,我再怎麼大聲呼喚他,他都不太有反應!帶她去做聽力檢查的結果是正常的。」這兩位媽媽的煩惱,看似不同的問題,但追根究柢後可以發現,其實兩個問題具有同源性,皆是「感覺系統調節能力不佳」所導致。

啟蒙教育 兒童的「行為訓練」小技巧

作者: 編輯部

在門診常有家長抱怨孩子愛說謊、偷東西的行為,有些則抱怨小孩不聽話且不愛唸書,並詢問醫師是否有藥物可以治療,或者有沒有一針見血的處理方式。事實上,這些行為問題多半不是藥物可以幫得上忙,也沒有立即有效的處理方式,常需要透過行為訓練來協助改善。

啟蒙教育 看見孩子的挫折處──培養正向的態度

作者: 編輯部

看見孩子的挫折處──培養正向的態度

啟蒙教育 從「感覺統合」改善孩童社交問題

作者: 編輯部

從「感覺統合」改善孩童社交問題

啟蒙教育 如何面對小孩「手足競爭」難題

作者: 編輯部

如何面對小孩「手足競爭」難題

啟蒙教育 練寫字,不一定要真的寫字

作者: 編輯部

「小朋友何時要開始練習寫字?」這個問題在過去幾年來備受討論與爭議,而答案想當然耳必定是天差地遠的兩極化。

啟蒙教育 3Q決定孩子的未來

作者: 編輯部

三字經開宗明義:人之初、性本善。既然每個孩子的本質都是善良而美好的,那為什麼每個人的一生會有天壤之別的差異呢?究竟,影響孩子一生成敗的最關鍵是什麼呢?在您忙著為孩子安排各種學習之前,不妨停下腳步來仔細思考,您為孩子的大腦輸入了什麼?

啟蒙教育 啟動寶寶的語言能力

作者: 編輯部

「語言」是人類最基礎的溝通系統,也可從中一窺思維模式,幼兒時期正是學習口語的最佳敏感時機,親子間頻繁的親密互動等於是提供了豐富的學語環境,可幫助學齡前的兒童啟發語言潛能,培養具邏輯性的思維能力。

啟蒙教育 輕輕鬆鬆學歷史!

作者: 編輯部

日常生活中我們所接觸的每一件事情,包括所用的語文、衣服到器具,都與歷史息息相關,歷史並不是一堆死背硬記的條例、人名、事件,而是一連串有趣的故事;帶著孩子們一起探究歷史,也會讓我們更了解自己唷!

啟蒙教育 爬行,對孩子而言很重要!

作者: 編輯部

長輩們口中流傳著一句俗諺:「一視二聽三抬頭,四握五抓六翻身,七坐八爬九發牙,十捏周歲獨站穩。」在寶寶滿周歲前,身體發展大致會按照此一順序逐漸進步,但也有些孩子跳過爬行直接進入步行階段,這樣迅速且「高人一等」的發展,背後是否暗藏了一些隱憂呢……

啟蒙教育 嬰幼兒感覺統合輕鬆玩

作者: 編輯部

數十年前,多數家庭生養3~5位甚至更多的孩子,兄弟姊妹間可以透過互動得到多元的刺激。但現代人以小家庭型態居多,大人們常將關注熱切聚焦在少數寶貝身上,再加上隨時可從報章雜誌網路取得各式的教養資訊,連帶讓家庭教育的形式起了不一樣的轉變。在寶寶1歲以前,究竟有哪些不可不知的發展重點?其實,簡單的小遊戲也有助孩子的感覺統合發展唷!擁有照顧者的耐心陪伴和細心教導,每個孩子都可以是最聰明可愛的Super baby!

啟蒙教育 興趣,來自天賦OR 培養?

作者: 編輯部

興趣可以喚醒孩子的熱情以及自我學習,尤其在學前階段更是如此!該如何發現與培養孩子興趣?真的有所謂的黃金學習期?怎麼做才能協助孩子真正發揮他的潛能,相信是爸爸媽媽最關心的課題!本文由三位專家來告訴您。